• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 蚌埠醫學院2025考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、培養目標

1．堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的思想品德作風，積極為社會主義現代化建設服務。

2．科學作風嚴謹，重視理論與實際相結合；掌握本門學科堅實的基礎理論和系統的專門知識；具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

3．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業的外文資料。

4．其他方面：具有優良的人文素養、科學素養、職業道德和健康的身心。

二、學習年限

三年

三、研究方向

1．護理教育

以當代教育理論為指導，將教育學原理運用到護理教育中，主要研究護理學專業的課程設置、教學內容、教材建設和師資培養，并開展中國護理學教育與國際接軌的研究。

2．臨床護理

圍繞臨床病人的生物、心理、社會等方面的健康問題，探討其發生發展規律，開展內、外、婦、兒科病人的臨床護理及專科技術等方面的研究，為豐富臨床護理理論，制定有效的護理干預措施提供依據。重點從事內外科護理研究。

3．護理心理學

培養具有醫學、護理學、心理學專業知識，并能夠從事護理心理學相關基礎與臨床研究及應用的高級專業人才。主要研究病人的心理活動規律及臨床心理護理的科學方法，開展護理人際溝通技巧及心理健康教育方面的研究。

4．重癥監護

以危重病醫學理論為指導，探討危重病的發生、發展、轉化的規律，研究危重患者的重要臟器功能的監測技術、護理規范，同時開展對患者及家屬由于適應傷病所衍生的不良心理反應及其干預策略研究。

四、培養方式與方法

研究生期間，除必須完成共同必修課規定的學時、學分外，還需重點進行本專業所需的專業知識與技能的學習和訓練。包括導師指定的必讀的最新中、外文版護理學專著中外書籍；學習有關的工具書的利用，文獻資料的檢索、鑒別、分析；參加教研室的部分科研工作及相關的學術討論，擔任部分實驗課的教學；在導師的指導下進行實驗室科研工作，對選定的學位論文課題，進行研究、撰寫出學位論文，進行論文評審和答辯。