• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 上海師范大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

學(xué)科、專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)(英語)

一、 培養(yǎng)目標(biāo)和要求

學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)旨在培養(yǎng)在普通中學(xué)從事英語課程教學(xué)的復(fù)合型卓越英語專任教師，培養(yǎng)具有中華文化涵養(yǎng)和國際視野、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和英語學(xué)科專業(yè)知識、具有較強(qiáng)的英語教育教學(xué)能力、反思能力和教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)中學(xué)英語教師。

具體培養(yǎng)目標(biāo)為：

(一)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。立德樹人，為人師表，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。

(二)了解黨和國家的教育方針政策和教育法律法規(guī)。系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論，具有良好的教育理論知識和扎實的英語學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，了解英語學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。

(三)能理論結(jié)合實踐，具有較強(qiáng)的英語教育教學(xué)實踐能力，能勝任并能創(chuàng)造性地開展英語教育教學(xué)工作。熟悉英語基礎(chǔ)教育課程改革，掌握英語基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。

(四)具有較強(qiáng)的英語教育教學(xué)研究能力、實踐反思能力，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決英語教育教學(xué)實踐問題。

(五)具有較強(qiáng)的數(shù)字化教育教學(xué)能力，能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效運用數(shù)字化技術(shù)手段和資源開展英語教育教學(xué)工作。

(六)具有終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力，能進(jìn)行自身教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展。

(七)能較為熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)年限

采取全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制為2年，學(xué)習(xí)年限最長不超過4年。

三、研究方向

本學(xué)科領(lǐng)域包括三個主要研究方向：

英語教學(xué)設(shè)計與案例分析、中學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究;英語教育測量與評價;第二語言習(xí)得研究、應(yīng)用語言學(xué)。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

培養(yǎng)總學(xué)分38 - 42學(xué)分，其中公共必修課程6學(xué)分，學(xué)位基礎(chǔ)課程12學(xué)分，專業(yè)必修課程8學(xué)分，專業(yè)選修課程6 - 8學(xué)分，實踐教學(xué)8學(xué)分(其中《校內(nèi)實訓(xùn)》課程2學(xué)分，即是《英語教學(xué)設(shè)計與案例分析》課程2學(xué)分)。

五、導(dǎo)師隊伍

本學(xué)位點有導(dǎo)師18名，導(dǎo)師團(tuán)隊具有扎實深厚的英語教學(xué)理論與實踐研究的基礎(chǔ)。主持五項國家社會科學(xué)基金項目、兩項教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目、一項上海市哲社研究項目、一項上海市教育科學(xué)研究項目、一項上海市教委重點課程建設(shè)項目、兩項上海高校市級重點課程，以及三十余項省部級、市級和校級科研項目、省市級和校級教學(xué)改革項目。 獲批中國英語閱讀教育研究院和外語教學(xué)與研究出版社共同立項的“十三五”規(guī)劃課題、上海教師教育創(chuàng)新發(fā)展中心和上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心共同立項的聯(lián)合實踐研究課題、上海市教委重點課程建設(shè)項目、上海市英語教育教學(xué)研究基地項目、上海外國語大學(xué)外語教材研究項目等多項。發(fā)表文章和出版專著百余篇(部)。指導(dǎo)研究生申報成功中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金項目、市教委一流研究生教育項目多項，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目獲得上海市級立項多項，指導(dǎo)研究生獲國家級、省市級競賽獎勵幾十個，指導(dǎo)研究生發(fā)表文章多篇。