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050301新聞學

專業(yè)概況及培養(yǎng)目標

1.專業(yè)介紹

新聞學專業(yè)從1979年開始招收研究生，是中國傳媒大學首批設置的碩士研究生專業(yè)之一，是中國改革開放之后首批招生的新聞學碩士研究生專業(yè)之一，也是中國新聞學研究生教育的引領者之一。2017年新聞學所在新聞傳播學科入選教育部雙一流建設學科。四十多年來，本專業(yè)為中國新聞行業(yè)、新聞學術界培養(yǎng)了一大批高素質的優(yōu)秀人才。新時代以來，新聞學專業(yè)保持傳統紙媒與廣播新聞教育的優(yōu)勢，面向未來，積極探索以音視頻技術與數據為基礎、“一專多能”全媒體培養(yǎng)體系;在強化新聞學專業(yè)基礎能力培養(yǎng)基礎上，積極探索數據新聞、智能媒體新聞等新興領域。

2.培養(yǎng)目標

新聞學專業(yè)以馬克思主義新聞觀為指導，努力造就具備扎實的新聞傳播理論功底、全面的人文和社會科學素養(yǎng)，掌握新聞傳播高級專業(yè)核心能力和人文社會科學研究方法，能夠在研究機構、教育單位，媒體、政府部門、企業(yè)等組織從事新聞傳播研究、教學，全媒體生產、管理等相關工作，具有全球視野的“一專多能型”高級新聞傳播專業(yè)人才。

研究方向和內容

01 新聞理論與歷史方向

新聞理論與歷史方向旨在培養(yǎng)新聞傳播領域的研究型人才。學生學習新聞傳播史論、新聞傳播研究方法等課程，深入掌握新聞傳播活動的歷史發(fā)展規(guī)律，洞悉新聞傳播工作的基本原理。經過扎實的學術研究訓練，學生能夠獨立開展基礎史論研究，畢業(yè)后可進入研究機構、主流媒體、黨政機關新聞輿論部門等從事學術研究、新聞傳播實踐和輿論宣傳等工作。

02 新聞業(yè)務方向

新聞業(yè)務方向旨在培養(yǎng)全媒體時代新聞實踐者和研究者。學生通過相關實務課程的學習，具備全媒體新聞業(yè)務的實操能力;通過相關理論和方法課程學習，具備進行全媒體新聞業(yè)務前沿問題研究的能力。畢業(yè)生能夠勝任各類新聞傳播、輿論宣傳，以及應用研究工作。

03 廣播學方向

廣播學方向旨在培養(yǎng)互聯網時代音頻新聞傳播領域的高級專業(yè)人才。學生學習新聞傳播史論、廣播電視實務、新聞傳播研究方法等課程，掌握基本的學術研究能力。學生通過廣播發(fā)展歷程和廣播學基本原理的學習，掌握從傳統廣播到互聯網音頻平臺的專業(yè)知識，畢業(yè)后可進入主流媒體、黨政機關新聞輿論部門、互聯網企業(yè)等從事視聽內容生產和傳播、學術研究等工作。

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