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臨床睡眠障礙學

課程簡介

本課程為理、工、農、醫碩士研究生設置的一門人體睡眠與覺醒行為理論課（專業課）。探討人類睡眠與覺醒的基本行為和臨床障礙的防治，包括睡眠生理學、睡眠藥理學、睡眠心理學、睡眠中醫學、睡眠環境學、睡眠工程學、睡眠社會學、睡眠醫學史和臨床睡眠行為障礙、臨床睡眠覺醒障礙防治。主要反映睡眠與覺醒行為領域的新觀點和新方法；概括睡眠與覺醒行為領域的新成就、分析睡眠與覺醒行為領域的新問題，評析睡眠與覺醒行為領域的重大事件。讓他（她）們學會高質量睡眠、做夢、提高人類功效和社會對睡眠醫學的需求；課程體現與時俱進的精神，注重培養創新精神和創新能力，培養提高學生的理論思維能力。

本課程的教學目的和要求：

1．教學目的：通過學習掌握人類睡眠與覺醒的基本行為和臨床常見障礙的防治。
2．教學要求：通過學習處理好以下九問題,如基礎與臨床的關系、睡眠與覺醒的相關性的關系、睡眠四節律和成分與遵守節律的關系、睡眠與夢的關系、睡眠與催眠的關系、腦與五臟同寐的關系、重視意識與潛意識和的平衡關系、注意調節植物神經的興奮性、夜間易發生疾病的危害性和預防的重要性。

3．大綱的教學體系

本課程內容有睡眠醫學發展史、覺醒與睡眠四節律、睡眠生理、睡眠與夢、夢的創新思維、國際睡眠疾病診斷大綱介紹、睡眠呼吸暫停綜合征、失眠的中西醫診斷和治療、睡眠障礙的評估量表介紹、睡眠障礙性疾病的科研方法介紹。在教學上采用課堂講授并配合案例分析及課堂討論，結合典型案例的分析來闡明人類睡眠與覺醒的基本行為和臨床常見障礙的防治，是本課程教學的基本形式。討論方式主要有：啟發式、問答式和辯論式。實習方式主要有學習掌握自我催眠和他(她)人催眠技巧。