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各家學說及文獻學

課程簡介

《中醫文獻學》是培養學生利用、整理與研究中醫文獻能力的一門課程。本課程主要闡述古代、近現代各類中醫文獻源流，包括經典類、臨床各科和醫案醫話類文獻，并擇要介紹重要醫著的內容、特點和學術成就，使學生對中醫各類文獻源流及各科基本文獻了如指掌，以便他們在利用古今中醫文獻方面能左右逢源、得心應手。此外，還對古醫籍的整理與研究方法作簡單介紹，其中包括歷代中醫重要文獻以及目錄、版本、訓釋、校勘、辨偽與輯佚及文獻的檢索、利用等。

教學目的和要求：

中醫文獻學的教學目的是通過對歷代各類中醫文獻的源流的介紹，探討中醫文獻整理研究的方法(包括古代文獻的整理和現代文獻的處理)，揭示中醫文獻的利用價值并分析文獻利用中的成功經驗和失敗教訓，總結利用規律等，指引學生從浩瀚的中醫藥文獻中甄別、選擇和閱讀中醫藥文獻，從古今中醫藥文獻中發掘寶藏，汲取營養，提高自己的專業研究水平，完善中醫知識結構。

中醫文獻是中醫學術的載體，涵括中醫各家特色和防病治病的經驗。本課程主要針對研究生的培養目標，注重發掘性、應用性研究，直接服務于現代科研和臨床。要求學生了解歷代中醫文獻的概況，了解中醫古文獻載體、目錄、版本、校勘、注釋、輯佚等基本知識，了解國內外有關本學科的發展動態與趨勢。熟悉本學科（古典文獻學與中醫藥學）交叉滲透的特性，熟悉各類文獻的著作系統和學術源流。掌握中醫經典理論和中醫臨床相關學科文獻的脈絡，掌握重要文獻發掘、整理、研究和閱讀的方法。