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一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識;了解本學科的研究現狀和發展趨勢;具有從事本學科實際工作與科學研究工作的表達能力、管理能力、創新能力及分析問題和解決問題的能力,并在理論研究或系統設計、開發中取得有意義的結果;有較強的計算機應用能力;掌握一門外國語,能熟練閱讀本專業的外文資料,具有一定的聽、說、讀、寫能力的高層次人才。
二、專業主要課程
矩陣論、隨機過程及系統辨識與建模、優化理論與優化控制、計算機控制系統、數字信號處理、線性系統理論、機器人控制技術、神經網絡控制、模糊控制、專家系統、自適應控制、魯棒控制、智能故障診斷技術、預測控制、數據通信與控制網絡、嵌入式系統設計、模式識別及應用、圖象處理與分析。
三、適應的工作部門和項目
(1)研究單位從事控制科學與工程專業、電氣工程等方面科研工作;
(2)工廠企業從事電氣工程、過程控制、運動控制、智能控制、信號與圖象處理以及數據通信與網絡等方面的設計、改造、開發和技術管理工作;
(3)大、中專院校控制科學與工程專業、電氣工程專業等從事教學和科研工作。
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