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內蒙古大學研究生管理科學與工程碩士專業介紹如下:
一. 培養目標
本專業培養德、智、體全面發展的管理科學與工程領域的專門人才,要求本專業碩士學位獲得者較好地學習與掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正。本專業培養的學生應該在管理科學與工程及相關學科上掌握堅實的基礎理論與系統的專門知識,具有從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力。具體包括如下方面:
1.熟悉現代計算機軟、硬件環境和工具,有嫻熟的計算機使用技能;
2.熟悉經濟學、管理學、運籌學和隨機分析等數量方法的基本理論;
3.掌握數學建模、系統理論和信息技術的基本方法;
4.具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力,能運用計算機技術及建模技術、系統理論、信息技術解決多種研究及應用課題;
5.有嚴謹求實的科學態度與作風;
6.掌握本學科最新發展動態與前沿;
7.較為熟練的掌握一門外國語,具有較為熟練的聽、說、讀、寫能力。;
8.同時注重對學生創新能力、領導能力、團結與合作能力、分析和歸納能力的培養。使研究生在學業完成時,,能適應企事業和研究單位的不同需求。
學習年限為3年
二、研究方向
1. 研究方向之一:管理信息系統
管理信息系統的研究有兩個方面的特點:一是圍繞經濟改革,從典型重點企業入手研究和開發適合本地區企業的管理信息系統,解決企業在經營和管理方面的薄弱環節。管理信息系統的建立能極大地提高企業高層次決策的效率和準確性,提高企業的競爭能力,促進企業向現代化方向發展,也可以更好地適應加入WTO所帶來的挑戰;二是結合現代管理信息系統均以計算機網絡平臺為基礎的特點,深入開展因特網及其應用技術和網絡數據庫方面的研究與開發。
本方向主要研究綜合運用現代信息技術和信息系統理論,進行信息組織、分析、傳播與開發的研究,并提高企業經營和社會經濟管理的信息化水平。主要研究專題有:基于Internet、Intranet的企業管理信息系統實現技術,各種管理信息系統、輔助決策支持系統、專家系統的研制與開發,信息系統分析、設計、實現和評價的理論與方法,網絡系統的測試方法和工具、網絡環境下分布式數據庫等。
2. 研究方向之二:運籌學與決策科學
現代科學技術和生產的迅速發展,對管理提出了更高的要求,促使管理科學進入深入發展的新階段,即確定決策在現代管理中的核心地位。運籌學與決策科學作為一個比較新的學科專業,廣泛應用現有的科學技術知識和定量化方法,解決實際中提出的專門問題,為決策者選擇最優決策提供定量依據。隨著社會主義市場經濟的不斷發展,企業面臨規模不斷擴大、信息瞬息多變、競爭日趨激烈的經濟環境,從而導致了決策對象、決策任務和決策目標的日益復雜化。本方向的研究領域不斷擴大,對有關專業人才的需求也日益增大。多層次、多屬性、高維性等大規模問題向人們提出大量的確定性與不確定性研究課題。這就使得其理論和應用的研究愈來愈廣泛和深入。因此,這一系列的理論與應用的研究意義重 大,成為十分有前途、有意義的研究方向。
本研究方向是數學、計算機科學與工程技術組合的重要橋梁之一,是處于數學、現有工程技術和計算機科學交叉點的前沿領域。它以數學和計算機為主要工具,從系統和信息處理的觀點出發,研究解決社會、經濟、金融、軍事、生產管理、計劃決策等各種系統的建模、分析、規劃、設計、控制及優化問題。這方面的主要研究內容包括三個方面:一是結合社會需求和可持續發展戰略布署,以生態環境保護利用、城市規劃、企業管理決策、電子商務、網絡管理和路由選擇優化等為應用背景,開展多目標決策的理論研究,為決策科學、管理科學及可持續發展戰略研究等方面提供數學模型和工具;二是以統計決策和運籌學為基礎開展智能系統和數據挖掘方面的研究工作,探討統計決策Bayes模型和神經網絡理論及應用問題;三是以圖論為基礎開展決策優化算法方面的研究工作,Ramsey理論在通訊理論、計算機科學中的廣泛應用,特別展示著它非常的價值,在運籌學及應用方面的研究中,將顯示它重要的作用,并將取得顯著的成績。
3. 研究方向之三:軟件項目管理
隨著信息技術的飛速發展,軟件產品的規模也越來越龐大,個人單打獨斗的作坊式開發方式已經越來越不適應發展的需要。各軟件企業都在積極將軟件項目管理引入開發活動中,對軟件開發實行有效的管理。
軟件項目管理專業的培養目標是未來IT或相關行業的高級軟件項目經理。他們不僅具備軟件工程開發的CMM運用能力和項目組織管理能力,而且具有高超的團隊管理、客戶管理以及市場營銷能力的高水平。國內IT企業長期面臨著軟件產 品質量低下、進度延誤、費用超支等難題,究其根源,是由于企業在軟件工程與項目管理領域的能力不足所致。
本方向利用軟件工程等計算機技術結合管理學及相關的工程技術研究軟件研究項目管理問題,把追求企業利益最大化這個根本目標分解到軟件工程與項目管理的諸多實踐之中,將軟件工程與項目管理方法應用于產品開發過程之中,從而達到“提高質量、提高效率和降低開發成本”的目的。
軟件開發不同于其他產品的制造,軟件的整個過程都是設計過程(沒有制造過程);另外,軟件開發不需要使用大量的物質資源,而主要是人力資源;并且,軟件開發的產品只是程序代碼和技術文件,并沒有其他的物質結果。基于上述特點,軟件項目管理與其他項目管理相比,有很大的獨特性。
三、本專業研究生各類課程的門數及學分的基本要求
總學分:最低40學分(含教學實習2學分)
公共學位課 須修 2 門: 12 分
學位基礎課 須修 2 門: 8 分
學位專業課 須修 3 門: 9 分
前沿講座(含討論班) 須參加 6 次: 1 分
專業選修課(含一門跨學科專業課) 須修 3~4 門: 8 分
教學實習或社會實踐 2 分
五、前沿講座(含討論班)的基本要求
1.講座或討論班的基本范圍或基本形式
講座或討論班的基本范圍由導師決定,根據研究方向和所選擇的課題,由導師或學生根據有關的參考文獻報告,或報告討論課題內容與進展。
基本形式不限。
2.次數、考核方式及基本要求
講座或討論班次數由導師決定,考核方式是學生提交相關綜述、研究報告、公開發表論文等。
在講座方面,研究生在學期間至少聽取6次與所研方向密切相關的學術報告、前沿講座或學術會議。
六、學位論文的基本標準
碩士生采取課程學習與論文并重的原則,用于學位論文研究時間不得少于1年,即從開題報告到論文答辯之間的時間不得少于1年。
制定培養計劃
第一學期內在導師或導師組的指導下制定“碩士生個人培養計劃”一式兩份,一份由研究生自己保存,一份報學院備案。
開題報告
開題報告是學位論文研究的一個重要環節。碩士生學位論文開題時間放在第三學期(12月份)或第四學期初(4月份),可與中期考核同時進行。學院根據研究生選題情況,按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成,對論文選題的可行性進行論證,分析難點,明確方向,以保證學位論文按時完成并達到預期結果。
中期考核
根據本院研究生規模和學科點現狀,按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法,中期考核安排在第四學期(4月份)進行。
A、考核在學院統一組織領導下,由各專業負責實施,組成包括學院(學科)負責人、導師代表等在內的若干考核小組(每組成員3-5人)進行考核,同時較廣泛地聽取其他教師的意見。
B、業務方面主要考核研究生課程學習是否達到規定要求,通過課程學習、開題報告等環節反映出來的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。
C、填寫“內蒙古大學研究生中期考核自我評估表”,對被考核研究生作出結論性意見。
D、經過中期考核的碩士研究生,按考核成績分流:
進入碩士論文階段:學習成績良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進入碩士論文階段,繼續完成碩士學業。
中止學業:個別成績較差,明顯表現出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續攻讀學位者,要求限期改正,限期末改正者中止其學業,按學籍管理的有
關規定,發給相應證書。
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