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一、學科概況
環境科學與工程學科始建于1979年,是國內較早成立環境工程專業的高校之一,1987年獲環境工程碩士學位授予權,2000年獲環境工程博士學位授予權,是環境工程工程碩士培養領域,2003年獲環境科學碩士學位授予權,形成了本科—碩士—博士多層次環境科技人才培養體系,是國防科工委重點學科。本學科在水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處置及資源化、環境生物技術、膜分離理論與技術等方面形成了多項具有特色的科研成果,并與美國、法國、澳大利亞、瑞典、加拿大等國家開展了廣泛的學術交流與合作。
二、培養目標
碩士學位獲得者應品德良好,身心健康;需要熟練地掌握一門外語及計算機應用,了解環境工程學科的進展和發展動態,具有扎實的環境科學與工程理論基礎;具有創新能力、實踐能力和創業精神。
環境工程是一門多學科相互交叉、相互滲透的綜合性學科,所涉及的領域十分廣泛。對于學術型學位的研究生,應掌握科學研究的方法及所從事研究方向的發展現狀,具有較強的科研能力和水平,培養的目標是造就從事環境科學與工程學術研究的專門人才;對于應用型、復合型學位的研究生,應具有進行科學實驗、工程設計及管理的能力,培養目標是從事環境科學與工程的高層次工程設計及管理人才。
三、學制和學分
全日制碩士研究生實行為以兩年半制為主的彈性學制,原則上不超過5年。
總學分33學分,其中必修課程不少于14學分。
四、課程設置
類別課程 | 編號 | 課程名稱 | 學分 | 開課時間(1、2、3、4) | 備注 | ||
必修課程 | 政治理論課 | 010115A01 | 自然辯證法概論和科學社會主義理論與實踐 | 3 | 1、2 | 3學分 | |
第一外國語 | 050214A01 | 碩士英語 | 4 | 1 | 4學分 | ||
050214A08 | 碩士口語+免修 | 4 | 1 | ||||
學科基礎課 | 070111A10 | 應用數學方法 | 2 | 1 | 選1門 | 選 4門 | |
070111A22 | 數學規劃理論與方法 | 3 | 3 | ||||
083003B01 | 環境生物技術 | 2 | 2 | ||||
083003B02 | 環境質量監測系統 | 2 | 3 | ||||
083003B03 | 水污染控制理論與技術 | 2 | 2 | ||||
083003B04 | 大氣污染控制理論與技術 | 2 | 3 | ||||
083003B05 | 固體廢物處置與資源化 | 2 | 1 | ||||
083003B08 | 環境材料學 | 2 | 3 | ||||
選修課程 | 專業選修課 | 083003C01 | 環境工程CAD | 2 | 1 | ||
083003C02 | 環境化學 | 2 | 1 | ||||
083003C03 | 環境影響評價 | 2 | 2 | ||||
083003C04 | 廢水處理工藝設計及計算 | 2 | 3 | ||||
083003C05 | 環境過程模擬 | 2 | 2 | ||||
083003C06 | 色譜與分子光譜分析 | 2 | 3 | ||||
083003C07 | 膜分離基礎與材料 | 2 | 3 | ||||
學科補選課 | 水污染控制工程 | ||||||
環境微生物 | |||||||
必修環節 | 000000000 | 必修環節 | 2 | 1 | 選3學分 | ||
100000000 | 社會實踐 | 1 | 1 | ||||
注:總學分不少33學分,按方案中要求選課不足33學分部分可從學校開設的研究生課程中任選。 |
五、科研能力與水平
1.具有良好的學術道德、較強的創新能力、實踐能力和創業精神;熟練地掌握一門外語及計算機應用。
2.對于學術型學位的研究生,應掌握科學研究的方法及所從事研究方向的發展現狀,具有扎實的環境科學與工程的理論基礎,具有較強的科研能力和水平,能承擔環境科學與工程領域的學術研究;對于應用型、復合型學位的研究生,應具有進行科學實驗、工程設計及管理的能力,具有承擔區域和企業的給水及廢水、廢氣、固體廢物等方面的工程設計及管理能力。
3.在學期間至少提交論文一篇,或申報專利一項,或以主要完成人獲得市級以上鑒定成果一項。
六、開題報告
碩士學位論文開題報告是開展學位論文工作的基礎,是保證學位論文質量的重要環節。碩士研究生應在導師的指導下確定研究方向,在課程學習的同時,通過查閱文獻、收集資料和調查研究后確定研究課題,寫出文獻綜述與研究計劃,在第三學期完成開題報告。
論文選題要求對所研究的課題在基本理論、計算方法、測試技術、工藝制造等某一方面有新的見解和新的認識,或用已有的理論及新的方法解決工程技術中的實際問題;在學術上有一定的理論意義,或在經濟建設和社會發展中具有一定的應用價值。文獻綜述通過對所查閱的文獻的引用、分析和對前人研究工作的總結、綜合,準確地反映該研究領域的發展現狀,闡明要解決的問題,并對問題的來源、意義以及擬解決問題的方法和技術路線的可行性進行論證。
對碩士研究生選題和開題工作原則上采取抽查方式進行檢查。
碩士研究生學位論文選題、開題的要求詳見《南京理工大學碩士學位論文選題、開題及撰寫的有關規定》
七、學位論文
研究生學位論文是研究生科學研究工作的全面總結,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學術文獻資料,是申請和授予相應學位的基本依據。學位論文撰寫是研究生培養過程的基本訓練之一,必須按照規范認真執行。指導教師應加強指導,嚴格把關。
學位論文工作是碩士研究生培養工作的重要組成部分,是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練,是培養碩士生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的重要環節。
碩士學位論文必須在導師的指導下由碩士生獨立完成。
碩士學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算正確、數據可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明,能體現碩士生具有寬廣的理論基礎,較強的獨立工作能力和優良的學風。
學位論文一般應包括:課題意義的說明、國內外動態、需要解決的主要問題和途徑、本人在課題中所做的工作;理論分析和公式,測試裝置和試驗手段;計算程序;試驗數據處理;必要的圖表曲線;結論和所引用的參考文獻等。
與他人合作或在前人基礎上繼續進行的課題,必須在論文中明確指出本人所做的工作。
學位論文對于不同類型的研究生應該有不同要求。詳見《南京理工大學博士、碩士學位授予細則》。
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