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機(jī)械制造及其自動化學(xué)科或?qū)I(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼:080201)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
為了適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)對各類高層次人才的需求,本學(xué)科研究生教育應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育,全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,面向社會,面向生產(chǎn)第一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論聯(lián)系實際,能從事本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)、科研以及管理工作的高層次人才。要求碩士研究生做到:
1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,樹立正確的人生觀、價值觀,具有為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗的獻(xiàn)身精神。
2、有良好的品德修養(yǎng)和科研道德,具有追求真理的獻(xiàn)身精神、實事求是的科學(xué)精神、勇于創(chuàng)新的開拓精神、善于合作的團(tuán)隊精神、關(guān)注社會的人文精神。
3、掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實踐技能;熟悉本學(xué)科的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿;具有獨立從事科研工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力;有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng);能解決本學(xué)科領(lǐng)域的問題并有新的見解,能運用計算機(jī)和先進(jìn)的測試技術(shù);熟練掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文摘要。可勝任本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研和工程技術(shù)工作或相應(yīng)的科技管理工作。
4、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),身心健康。
二、研究方向
1、高效加工技術(shù)及計算機(jī)控制
主攻高速切(磨)削技術(shù)(包括干切削、硬切削等潔凈加工技術(shù))、高效復(fù)合加工技術(shù)(包括復(fù)合特種加工技術(shù)),數(shù)控刀具和刀具材料技術(shù),快速原型制造技術(shù),綠色制造技術(shù)等高效制造技術(shù)及其控制、監(jiān)視、診斷、補償、檢測和數(shù)控設(shè)備的研究開發(fā)。在建立高速切削基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)庫、新一代刀具和刀具材料及推動其廣泛應(yīng)用以及基于環(huán)境意識的復(fù)合加工新理論、技術(shù)及數(shù)控設(shè)備等方面可能取得重大突破。
2、數(shù)控技術(shù)和檢測智能化
以計算機(jī)軟硬件技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用為突破口,以數(shù)控技術(shù)研究為核心,開展軟件化開放式數(shù)控系統(tǒng)及其應(yīng)用研究。主要研究針對傳統(tǒng)數(shù)控系統(tǒng)存在的封閉性、非友好的使用維護(hù)人機(jī)界面和高昂的隱性使用成本等問題,創(chuàng)造性地提出研究開發(fā)軟件化開放式結(jié)構(gòu)數(shù)控系統(tǒng),基于標(biāo)準(zhǔn)的PC硬件和Linux與RTLinux的開放平臺將現(xiàn)場總線技術(shù)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合數(shù)控系統(tǒng),形成開放、柔性、高性能、低成本的可重構(gòu)多功能控制器,適用于數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人、塑機(jī)組裝、石材加工等各類需運動控制的設(shè)備控制。在軟件化開放式數(shù)控系統(tǒng),特別是在其開放性、可重構(gòu)、高速高性能方面,以及基于STEP-NC的智能化數(shù)控加工技術(shù)方面可能取得重大突破。
3、機(jī)械系統(tǒng)(包括機(jī)器人)智能控制與動態(tài)檢測技術(shù)
以機(jī)械系統(tǒng)智能控制及其動力學(xué)特性和空間曲面的動態(tài)檢測為主,在機(jī)器人運動學(xué)和動力學(xué)特性,機(jī)床誤差實時建模、補償?shù)目刂评碚摵头椒ǎX輪傳動中動力學(xué)特性分析和仿真、傳動剛度的激光檢測、建模和計算,機(jī)床動態(tài)精度檢測儀,智能伺服系統(tǒng),電液伺服以及液壓氣動比例控制系統(tǒng),智能化位置檢測儀,開發(fā)齒輪降噪的最優(yōu)控制技術(shù)等進(jìn)行卓有成效的研究。在機(jī)械系統(tǒng)(包括機(jī)器人)傳動精度、動力學(xué)特性、智能控制技術(shù)和復(fù)雜曲面動態(tài)檢測技術(shù)方面可能取得重大突破。
4、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計和制造自動化技術(shù)
創(chuàng)立了分解與重構(gòu)理論,以基于該理論的CAD和CAM為主線,開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。在基礎(chǔ)理論方面,圍繞工程數(shù)據(jù)庫技術(shù)、面向并行工程的產(chǎn)品生物信息模型、基于特征和參數(shù)化變量設(shè)計的幾何造型、功能表面分解重構(gòu)理論、機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計自動化理論、智能CAD網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、虛擬產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)、工藝設(shè)計專家系統(tǒng)等方面開展研究工作。在應(yīng)用方面,結(jié)合山東省在國內(nèi)有優(yōu)勢的產(chǎn)品開發(fā)整機(jī)產(chǎn)品、夾具、模具等方面的CAD商用軟件,CAD/CAM一體化軟件。在機(jī)電產(chǎn)品信息化和虛擬樣機(jī)技術(shù)方面可能取得重大突破。
三、培養(yǎng)方式
根據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則,充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,鼓勵研究生進(jìn)行“三種經(jīng)歷”,提倡實行雙導(dǎo)師合作培養(yǎng)。
指導(dǎo)教師按照培養(yǎng)方案的要求,根據(jù)因材施教的原則,指導(dǎo)碩士研究生制訂個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學(xué)一個月內(nèi)制訂完成。
四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制為3年。研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè),最長提前時間不能超過一年。提前畢業(yè)的條件:
1、已修滿培養(yǎng)計劃要求的全部學(xué)分;
2、已完成學(xué)位論文工作;
3、以第一作者發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的SCI/EI收錄的期刊論文1篇。
五、應(yīng)修總學(xué)分?jǐn)?shù)
碩士研究生應(yīng)修學(xué)分不少于30學(xué)分,其中必修課不少于18分(含前沿講座與社會實踐)。
六、課程設(shè)置
1必修課
思想政治理論課3學(xué)分
第一外國語3學(xué)分、專業(yè)外語2學(xué)分。
學(xué)位基礎(chǔ)課2門、學(xué)位專業(yè)課2門。
前沿講座2學(xué)分。
(1)目的、范圍和形式:主要研討本學(xué)科重大學(xué)術(shù)課題與前沿性課題以及可供深度探討的熱點課題,使學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,積極參與本學(xué)科前沿問題和重大課題的研究。以小型講座和小組討論為主,導(dǎo)師或有關(guān)教師主講,或外請專家主講,亦可由碩士生主講,然后進(jìn)行專題討論。
(2)前沿講座方式及次數(shù):以專家和學(xué)生講授交叉進(jìn)行。
要求學(xué)生參加專家講座次數(shù)不少于15次,主講不得少于4次,提倡并鼓勵雙語講座。
(3)考核方式:聽完講座現(xiàn)場完成講座記錄報告,本人持記錄卡現(xiàn)場蓋章并登記。最后課程成績=出勤成績*60%+學(xué)科組根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)*40%進(jìn)行綜合評定,分別給予“通過”、“不通過”記錄成績。
社會實踐1學(xué)分。
具體要求:
(1)本著與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與了解和解決熱點實際問題相結(jié)合、與研究生就業(yè)相結(jié)合的原則,進(jìn)行和專業(yè)有關(guān)的教學(xué)實踐、社會實踐或社會調(diào)查。
(2)社會實踐必須在第三學(xué)期末之前完成。
考核辦法:提交社會實踐報告,由學(xué)科組考核。
2、選修課
選修課是指能使研究生拓寬知識面或加深某方面知識而開設(shè)的本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的課程。鼓勵研究生跨學(xué)科選修1~2門課程。
第二外國語作為選修課計2學(xué)分;體育課作為選修課計1學(xué)分。
3、補修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生未修過而必須補修的本專業(yè)本科生必修課2門,成績必須合格,記入本人檔案,但不計學(xué)分。
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