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一.研究方向
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1. 實驗胚胎學: 在細胞水平和分子水平上研究各類畸形發生的機制和相應的預防措施; 本研究方向主要致力于常見神經管發育缺陷致病基因定位、克隆和功能分析的研究工作，并著重分析在發育過程中起重要作用的細胞外信號；研究神經干細胞增殖、分化調控機制的研究。

2. 生殖生物學：研究生殖細胞發生過程中的分子調控。胚胎干細胞的建系及定向誘導分化：建立小鼠胚胎干細胞系并研究使其定向分化為不同組織中不同細胞的誘導方法，為器官和組織移植及器官修復開辟新型供體途徑。研究胚胎早期發生、分化和胚泡著床的機制并探討抗早孕避孕方法。

3. 淋巴與腫瘤研究：利用形態學、細胞生物學、分子生物學等方法研究淋巴水腫的機理及治療、淋巴細胞粘附與腫瘤轉移的關系；癌基因和抑癌基因在腫瘤發生、轉移等過程的生物學意義及遺傳學、表觀遺傳學機制、腫瘤生物靶標的篩選和鑒定、淋巴再生的機制、腫瘤治療方案的優化等。

4. 神經再生、神經移植及神經系統疾�。哼\用免疫組織化學、分子雜交、電生理及神經細胞培養后移植等方法探討中樞神經和周圍神經損傷后修復過程中各種因素的作用機理。帕金森病等神經退行性疾病的病理發生機制研究。

5. 初級傳入與痛覺調節機制：利用形態學、細胞生物學、分子生物學、動物行為學檢測等手段研究炎癥及其它相關疾病狀態下初級傳入神經與痛覺的調節機制。

6. 斷層影像解剖學及臨床應用研究：采用國人斷層標本、CT、MRI、PET、SPECT等方法研究人體結構、斷面形態變化規律，為疾病的現代影像學診斷和介入放射學治療提供形態學依據。

二.學制與學習年限
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全日制碩士研究生的學制為3年，在校學習期限為3-4年。

三.培養方式

碩士研究生培養施行導師負責制，提倡實行導師負責和導師組指導相結合，導師組由本專業及相關專業3-5名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵 “三種經歷”，即社會實踐經歷、第二校園經歷和海外經歷。研究生在第二校園經歷和海外經歷中取得的學分，與培養計劃內必修課內容及要求基本相同的，經導師認定后，提交醫學院學位分委員會討論認定，可以作為必修課成績，取得相應學分，培養計劃以外的課程可作為選修課學分認定。