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1、學科專業簡介

體育教育訓練學是一門研究體育教學和運動訓練理論與實踐的學科，它涉及教育學、人體科學、心理學和管理學等多個交叉學科領域。該學科點于1986年獲碩士學位授予權，2000年獲博士學位授予權，2007年被列為上海市教委第五期重點建設學科。主要研究方向為體育教育理論與方法、運動訓練理論與方法和現代信息技術在體育領域中的應用。其中，運動技戰術分析、力量訓練和學校體育研究處于國內外領先水平。目前，有14名(其中6名外聘)博士生導師。擁有1個國家體育總局重點實驗室、1個中央與地方共建的肌力與體能實驗室和1個上海市教育高地。畢業生就業去向主要為高等院校、科研單位、優秀運動隊及政府行政管理部門等。本專業可授博士和碩士學位。

2、培養目標

遵循黨和國家的教育方針，培養掌握堅實寬廣的理論知識，具有獨立從事科學研究工作能力，獲得創造性成果，德智體美全面發展的高級體育人才。具體要求：

(1)擁護中國共產黨領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛中華民族；學風端正、品德高尚，遵紀守法；具有較強的事業心、責任感和嚴謹的科學態度，全心全意為現代化建設服務。

(2)掌握堅實、寬廣的體育教育與運動訓練等方面的理論知識，深入了解體育教育訓練學學科發展的國際前沿和動態，創新意識強，能夠發現和解決現代體育科學發展和交叉學科中涌現出的新課題，具備在體育教育訓練學學科及相關學科領域獨立開展研究工作的能力，作出具有創造性的研究成果。

(3)熟練掌握一門外語，能閱讀并翻譯本學科文獻資料，具備較強的口頭與書面交流能力。

(4)積極參加體育實踐活動，身心健康。

3、研究方向

(1)體育教育

(2)特殊體育教育

(3)運動訓練原理

(4)專項訓練理論與方法