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專業介紹
課程教學論是研究地理課程建設與評價、教材編制理論與實踐、教學方法與教學技術創新、地理教學考試與評價、地理國際教育比較研究等的學科。該學科是培養高等院校、地理教育科研機構、地理基礎教育戰線、地理教育類雜志與出版物等的地理教育科研與實踐人才。華東師范大學“地理學科教學論”專業由我國著名地理教育家褚紹唐教授創立的。是我國最早“地理學科教學論”碩士研究生、博士研究生培養單位。
研究方向
地理課程與教學、地理教材編制理論與實踐、地理考試與評價、GIS教育理論與實踐、信息技術輔助地理教學。
培養方式
本專業采取導師負責制與集體指導相結合的培養方式;主要采用課程學習、自學指導、小組研討、專題研究與論文寫作的教學方式;在學習年限內,必須保證規定的在校學習時間。
學習年限
基本學制為3年,培養年限最長不超過五年。在完成培養要求的前提下,對少數學業優秀的研究生,可申請提前畢業。
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