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圖書簡介

　　制度兌現(xiàn)：本土化的嘗試；當(dāng)代高校學(xué)生組織的功能拓展；我國高校學(xué)生組織的現(xiàn)狀與運(yùn)行特征。制度的設(shè)計與安排：高校學(xué)生組織的發(fā)展路徑；中國高校學(xué)生組織溯源；西方高校的學(xué)生組織。
學(xué)生是大學(xué)最重要的主題，學(xué)生組織是構(gòu)成大學(xué)組織的基本構(gòu)件，實際上大學(xué)組織就起源于學(xué)生的社團(tuán)。曾經(jīng)有人批評大學(xué)：大學(xué)什么都研究，就是不研究自己。話雖然有些刺耳，但是不得不承認(rèn)大學(xué)對于自身的研究的確是很不夠的，尤其是對學(xué)生的研究很不夠，對學(xué)生組織的研究少而又少。這本著作可謂是篳路藍(lán)縷之作，雖非金聲玉音，卻也是山野振響。有心者細(xì)細(xì)品之，一定會從中找出可思考、可切磋、可發(fā)掘、可拓展之處，不亦善哉！
　　　　　　　　　　　　　　　——復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所所長　熊慶年
呈現(xiàn)在讀者面前的這本著作，是一批年輕的高校學(xué)生工作者努力探索的思想結(jié)晶。關(guān)于中國當(dāng)代高校的學(xué)生組織，從多個不同側(cè)面或部分進(jìn)行的研究文獻(xiàn)不在少數(shù)，但從總體視角并將學(xué)生組織的多重內(nèi)涵進(jìn)行解讀，本書似乎是最先的探索嘗試，這方面的研究交流應(yīng)該說是填補(bǔ)了一個空白。毫無夸張地說，能夠注意將日常經(jīng)驗現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉT的研究命題與相應(yīng)的話語，這種研究激情和夏性就值得贊賞與推祟。
本書研討了學(xué)生組織的緣起、結(jié)構(gòu)，特性、功能等一系列問題，既有理論追思，又有現(xiàn)實情懷。由于研究題目比較宏大，因此在解讀過程中難免有些粗疏，論述中不少地方呈綱目式與粗線條風(fēng)格。但從提出問題的“問題意識”角度看，這種不足是可以理解的。
　　　　 　　　　　　　——復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院教授　邱柏生
目錄
本書將研究的對象限定為“中國的”、“當(dāng)代的”、“高校中的”學(xué)生組織。這個范疇是我們所熟悉、了解的，比較有發(fā)言權(quán)；另一方面，選擇比較小的切入點，有利于集中論述，把問題講透。從書名來看，研究的對象已經(jīng)非常明確，但是為了闡明研究對象的時代背景和歷史淵源，以及通過對比來說明其特性，我們對古今中外的學(xué)生組織也做了一定篇幅的介紹。
本書分為七章。第一章為引論，主要說明學(xué)生組織的概念內(nèi)涵及根本屬性；第二章主要針對我國古代和近代的學(xué)生組織進(jìn)行梳理介紹；第三章為對國外，主要是西方大學(xué)中的學(xué)生組織的研究；第四章對我國高校學(xué)生組織進(jìn)行探討，主要分析了我國高校學(xué)生組織的法律基礎(chǔ)和常見類型及其特點；第五章為針對我國高校學(xué)生組織的制度研究及制度設(shè)計；第六章通過對基層班團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生媒體三組個案進(jìn)行的深入剖析來探討學(xué)生組織的優(yōu)勢與瓶頸；第七章討論了我國高校學(xué)生組織的擴(kuò)展功能及發(fā)展前景。這樣的結(jié)構(gòu)安排主要出于兩個目的：一是為了將“學(xué)生組織”這個目前尚未完全明確的概念比較完整地呈現(xiàn)在讀者的面前；二是為了能夠?qū)δ壳案咝５膶W(xué)生工作給予較為實際的指導(dǎo)或啟發(fā)。

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