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圖書簡介

該書的上篇包括《高校教育教學改革的外部環境》、《高校教育教學改革的一般概念》、《高校教育教學改革的要素分析》、《高校教育教學改革的相關影響因素分析》、《高校的發展定位與教育教學改革》、《高校教育教學改革的動力機制》六章，視野寬廣、內容豐富。這些理論思考對各高校深入學習貫徹《教育規劃綱要》、落實育人為本、深化教育教學改革、提高教育教學質量，能起到很好的啟發作用。
深入剖析一所高校的教育教學改革實踐和發展歷程，有利于我們加深對高等教育規律的認識，進一步豐富高等教育理論寶庫。該書中篇和下篇對北京工業大學的教育教學改革進行了總結和剖析，內容涉及學校的辦學定位、辦學理念、辦學目標、人才培養模式、專業設置、教學計劃、課程與教材建設、學分制改革、教學方法、產學研合作教育，以及科學研究、學科建設、教師隊伍建設、管理體制改革等，比較全面地總結了北京工業大學發展壯大的歷程和基本經驗。北京工業大學是北京市屬的地方重點大學，也是全國地方工科院校的領軍者，在教育教學改革方面做過許多開創性的探索工作，具有相當廣泛的影響。他們的成功經驗對其他高校特別是地方高校都有重要的借鑒意義。
目錄
本書在對高校教育教學改革理論分析與思考的基礎上，以北京工業大學為個案，對中國高校教育教學改革的理論發展和實踐進行了比較翔實的研究，對存在的問題進行了較為深入的剖析，并就改革的進一步深入提出了自己的設想。這種理論總結加個案分析的研究模式有利于從不同角度發現問題，總結經驗，有利于大學辦學定位，學校教學管理改革，人才培養模式改革，學校內部領導管理體制改革等多方面的科學化、合理化，對于中國大學教學改革的發展具有借鑒意義和指導意義。

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