圖書簡介
本書圍繞高等學校人才培養這一主題，以論教篇、談學篇和育人篇深入探討了如何提高人才培養質量問題。
論教篇主要討論“教”的改革，包括教學改革的背景、必要性和迫切性，人才培養模式的改革和教學改革，其讀者對象主要是高校的教師和管理者。
談學篇主要討論“學”的改革，包括當代大學生所面臨的學習背景和應樹立的學習觀，大學生的學習方法和學習品德，其讀者對象主要是在校的大學生。
育人篇主要討論大學生的綜合素質培養，一是圍繞著如何成人與做人、成才與成功提出了作者的認識和觀點，還分別介紹了三位有代表性的高層專家對大學生健康成長的教育與指導；二是從作者近年來的報告、講話中選擇了一部分與育人主題關系較密切的內容。這一篇的讀者對象既包括高校的教師、干部，也包括在校的大學生。
所以，本書讀者對象是高等院校的各級管理者、教師和大學生。
目錄
張德江，教授，博士．博士生導師，1954年1月生于吉林省長春市。1976年畢業于西安交通大學電機系并留校任教，1978年考入哈爾濱工業大學電機系研究生，1981年畢業后到長春工業大學任教，2000年8月至今任該校校長。1999年8月至2000年2月在美國匹茲堡大學國際教育研究所訪問
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