圖書(shū)簡(jiǎn)介

    《有多少狀元能夠真正成才》這本小冊(cè)子匯集的是2007年至2010年6月作者楊東平寫(xiě)的部分文章，包括幾篇2006年代表性的文字，主要是發(fā)表在報(bào)刊的教育評(píng)論、隨筆、會(huì)議發(fā)言，以及我的博客文章。
    在教育主題之外，還選錄了一些關(guān)于城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)和文化評(píng)論以及游歷的文字，這不僅可以較全面地表達(dá)我的關(guān)注，增加文本的感性和豐富性；也是因?yàn)閺V義而言，無(wú)論氣候變化還是公交優(yōu)先，無(wú)論與小知青共同感受“黑土地上的愛(ài)”，還是在俄羅斯“向普希金致敬”，這些主題無(wú)不具有教育性。

目錄

    生活本身就是教育，生活處處是教育，這是陶行知最重要的教誨，作者楊東平在《新京報(bào)》專(zhuān)欄的名稱(chēng)叫“大教育”，也是這個(gè)意思。不揣冒昧，以這些不成熟的思考和文字就教于方家。
    《有多少狀元能夠真正成才》這本小冊(cè)子匯集的是2007年至2010年6月作者楊東平寫(xiě)的部分文章，包括幾篇2006年代表性的文字，主要是發(fā)表在報(bào)刊的教育評(píng)論、隨筆、會(huì)議發(fā)言，以及我的博客文章。
    《有多少狀元能夠真正成才》包括了等內(nèi)容。

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