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高等職業教育研究新進展(2007--2009)
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
李進 主編
- 出版社:
上海教育出版社
- ISBN:9787544440226
- 出版日期:2012-5-1
-
原價:
¥35.00元
現價:¥30.80元
圖書簡介
《高等職業教育研究新進展(2007-2009)》主要梳理和研究2007—2009三年期間高等職業教育研究領域的發展情況,客觀地再現研究者的研究成果,展示由于研究角度不同而形成的不同研究結論以及依據,揭示研究達成的共識和取得的進展。
全書主要將研究者的研究成果歸納在高等職業教育基本理論研究、高等職業教育體制與機制研究、高等職業教育發展戰略與政策研究、高等職業教育人才培養模式研究、高等職業教育師資隊伍建設研究、高等職業教育質量管理與評價研究、高等職業教育招生與就業研究和高等職業教育國際比較研究八個部分,分別從主題綜述、要點摘編、論文索引三個方面展開。在主題綜述部分對研究成果進行概述,再通過論文索引和要點摘編充分展示各研究者的見解,使讀者能直觀地了解某一問題或領域研究的重點、范圍和進展等,從而進一步了解2007—2009年高等職業教育研究的基本現狀,準確地把握高等職業教育研究的發展趨勢,以及所反映的當前高等職業教育改革和發展的走向。
目錄
《高等職業教育研究新進展(2007-2009)》主要梳理和研究2007—2009三年期間高等職業教育研究領域的發展情況,客觀地再現研究者的研究成果,展示由于研究角度不同而形成的不同研究結論以及依據,揭示研究達成的共識和取得的進展。 全書主要將研究者的研究成果歸納在高等職業教育基本理論研究、高等職業教育體制與機制研究、高等職業教育發展戰略與政策研究、高等職業教育人才培養模式研究、高等職業教育師資隊伍建設研究、高等職業教育質量管理與評價研究、高等職業教育招生與就業研究和高等職業教育國際比較研究八個部分,分別從主題綜述、要點摘編、論文索引三個方面展開。在主題綜述部分對研究成果進行概述,再通過論文索引和要點摘編充分展示各研究者的見解,使讀者能直觀地了解某一問題或領域研究的重點、范圍和進展等,從而進一步了解2007—2009年高等職業教育研究的基本現狀,準確地把握高等職業教育研究的發展趨勢,以及所反映的當前高等職業教育改革和發展的走向。
一、高等職業教育基本理論研究
(一)示范性高等職業院校建設研究
(二)高等職業院校內涵建設研究
(三)金融危機背景下,高等職業院校自身適應性調整研究
二、高等職業教育體制與機制研究
(一)高等職業教育管理體制
(二)高等職業教育投資體制
(三)高等職業教育辦學體制
三、高等職業教育發展戰略與政策研究
(一)高等職業教育發展的戰略選擇
(二)區域高等職業教育發展的戰略選擇
(三)高等職業院校發展戰略與規劃的研究
(四)高等職業院校的目標定位
四、高等職業教育人才培養模式研究
(一)高等職業教育人才培養模式的概念
(二)高等職業教育人才培養模式的分類
(三)高等職業教育課程研究
五、高等職業教育師資隊伍建設研究
(一)高等職業院校教師的素質結構
(二)高等職業院校師資的“雙師”建設
(三)高等職業院校師資管理制度
(四)高等職業院校教師的繼續教育
六、高等職業教育質量管理與評價研究
(一)高等職業教育質量管理研究
(二)高等職業教育評價研究
七、高等職業教育招生與就業研究
(一)高等職業教育招生制度、招生辦法與考試方法改革
(二)高等職業院校畢業生的就業現狀
(三)高等職業院校畢業生就業對策
八、高等職業教育國際比較研究
(一)高等職業教育政策與管理體制國際比較
(二)高等職業教育辦學模式國際比較
(三)高等職業教育人才培養模式的國際比較
(四)高等職業教育課程教學與師資的國際比較
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