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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)為“中小學(xué)教師智慧錦囊叢書(shū)”之一，包括：讓歷史與日常生活息息相關(guān)、上課準(zhǔn)備活動(dòng)、了解時(shí)間表、寫(xiě)作練習(xí)、排演戲劇、利用信息通信技術(shù)、使用主流史料資源、發(fā)揮創(chuàng)造力、思維技巧、歷史游戲、外出游學(xué)、考古學(xué)、課堂活動(dòng)和家庭作業(yè)、歷史教學(xué)的必要常識(shí)、不同年代的金錢(qián)價(jià)值等十六部分。對(duì)中小學(xué)歷史課的教學(xué)方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要研究。本書(shū)中提供的各種方法，不是按照教學(xué)內(nèi)容、而是按照教學(xué)技巧的使用難度，由淺入深來(lái)排列的。這樣安排的原因很簡(jiǎn)單：歷史與數(shù)學(xué)等其他學(xué)科不一樣，歷史教學(xué)并不僅僅注重循序漸進(jìn)地積累知識(shí)。例如，要研究都鐸王朝時(shí)代的不列顛，你并不一定要先學(xué)會(huì)古埃及的葬禮儀式。我們有多種全國(guó)通用的歷史教學(xué)大綱，而其中又有很多選學(xué)單元。
目錄
第一部分 讓歷史與日常生活息息相關(guān)
　IDEA 1 為什么要學(xué)習(xí)歷史
　IDEA 2 更多學(xué)習(xí)歷史的理由
　IDEA 3 展示學(xué)生的作業(yè)
　IDEA 4 更多墻報(bào)創(chuàng)意
　IDEA 5 歷史上的今天
　IDEA 6 剪報(bào)
　IDEA 7 歷史人物大挑戰(zhàn)
　IDEA 8 教室博物館
第二部分 上課準(zhǔn)備活動(dòng)
　IDEA 9 一般性建議
　IDEA 10 理出歷史事件的先后順序
　IDEA 11 關(guān)鍵詞競(jìng)猜
　IDEA 12 關(guān)鍵日期競(jìng)猜
　IDEA 13 對(duì)話(huà)框
　IDEA 14 猜謎
　IDEA 15 準(zhǔn)備討論
　IDEA 16 圖片游戲
　IDEA 17 好事、壞事和丑陋的事
　IDEA 18 智力競(jìng)猜
　IDEA 19 重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)
　IDEA 20 開(kāi)始上新課
第三部分 了解時(shí)間表
　IDEA 21 引入時(shí)間表概念
　IDEA 22 創(chuàng)意時(shí)間表
　IDEA 23 術(shù)語(yǔ)
　IDEA 24 讓家譜變簡(jiǎn)單
　IDEA 25 闡明起因和結(jié)果
　IDEA 26 講述變革
第四部分 寫(xiě)作練習(xí)
　IDEA 27 一般性建議
　[DEA 28 虛擬日記
　IDEA 29 寫(xiě)信
　IDEA 30 明信片——挑選圖片，撰寫(xiě)文字
　IDEA 31 為比自己年紀(jì)小的孩子制作一本歷史書(shū)
　IDEA 32 制作一頁(yè)課本頁(yè)面
　IDEA 33 在紙上設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)
　IDEA 34 精神食糧：收據(jù)和菜單
　IDEA 35 吉屋出售——撰寫(xiě)一則房地產(chǎn)廣告
　IDEA 36 頭條新聞
　IDEA 37 引入論文寫(xiě)作
　IDEA 38 訃告和墓志銘
　IDEA 39 撰寫(xiě)報(bào)告
　IDEA 40 擴(kuò)展練習(xí)
第五部分 排演戲劇
　IDEA 41 一般性建議
　IDEA 42 熱身活動(dòng)
　IDEA 43 角色扮演
　IDEA 44 熱座
　1DEA 45 編寫(xiě)劇本
　1DEA 46 談話(huà)節(jié)目大挑戰(zhàn)
　IDEA 47 在分組排戲時(shí)避免問(wèn)題
　IDEA 48 制作新聞廣播
　IDEA 49 演講和辯論
　IDEA 50 靜止一刻
　IDEA 51 讓觀眾不會(huì)走神
第六部分 利用信息通信技術(shù)
　IDEA 52 一般性建議
　IDEA 53 光盤(pán)
　IDEA 54 充分發(fā)揮錄像帶和DVD光盤(pán)的作用
　IDEA 55 利用桌面出版軟件和文字處理軟件
　IDEA 56 講授新技巧
　IDEA 57 表格和人口普查數(shù)據(jù)
　IDEA 58 尋找適合課堂教學(xué)使用的網(wǎng)站
　IDEA 59 評(píng)估網(wǎng)站是否適合課堂教學(xué)使用
　IDEA 60 在課堂上使用網(wǎng)站
　IDEA 61 在線(xiàn)博物館
　IDEA 62 使用PowerPoint軟件
　IDEA 63 網(wǎng)上的教師用資源
第七部分 使用主流史料資源
　IDEA 64 文物
　IDEA 65 其他主流史料資源
　IDEA 66 古裝秀
　IDEA 67 闡釋如何理鋸不同史書(shū)之間的差別
　IDEA 68 使用當(dāng)年的文學(xué)和音樂(lè)作品
　IDEA 69 用類(lèi)比來(lái)解釋傾向性意見(jiàn)
　IDEA 70 用史實(shí)范例來(lái)解釋傾向性意見(jiàn)
　IDEA 71 解釋宣傳信息
　IDEA 72 解釋諷刺手法
第八部分 發(fā)揮創(chuàng)造力
　IDEA 73 一般性建議
　IDEA 74 主題日
　IDEA 75 卡片游戲：替歷史事件排序
　IDEA 76 卡片游戲：重新整理前因后果
　IDEA 77 提供關(guān)鍵詞匯
　IDEA 78 讓“文件”貌似歷經(jīng)風(fēng)霜
　IDEA 79 制作模型
　IDEA 80 制作日歷
　IDEA 81 美術(shù)與歷史的聯(lián)系
　IDEA 82 美術(shù)與歷史的深層次聯(lián)系
第九部分 思維技巧
　IDEA 8 3歷史課要用到哪些思維技巧
　IDEA 84 時(shí)間旅行家
　IDEA 85 圖片找錯(cuò)
　IDEA 86 分類(lèi)和組合
　IDEA 87 犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
　IDEA 88 制作電視節(jié)目
　IDEA 89 至尊王牌
　IDEA 90 利用教室里的空間
　IDEA 91 提出正確的問(wèn)題
　IDEA 92 活的歷史時(shí)間表
第十部分 歷史游戲
　IDEA 93 垃圾箱游戲：解釋考古發(fā)掘工作
　IDEA 94 垃圾箱游戲：闡釋
　IDEA 95 制作紙上游戲
　IDEA 96 讓小測(cè)驗(yàn)發(fā)揮作用
第十一部分 外出游學(xué)
　IDEA 97 在教學(xué)中結(jié)合鄉(xiāng)土歷史
　IDEA 98 將鄉(xiāng)土歷史帶進(jìn)教室
　IDEA 99 讓參觀發(fā)揮最大作用
　IDEA 100 請(qǐng)人到學(xué)校來(lái)
第十二部分 考古學(xué)
　IDEA 101 為什么要講考古學(xué)
　IDEA 102 小考古學(xué)家俱樂(lè)部
　IDEA 103 在哪里可以找到更多關(guān)于考古學(xué)的信息
　IDEA 104 課上用的考古學(xué)資源
　IDEA 105 為什么考古和歷史是不同的學(xué)科
　IDEA 106 如果你真的想要挖掘……
第十三部分 課堂活動(dòng)和家庭作業(yè)
　IDEA 107 一艘f生建議
　IDEA 108 各種形式的小測(cè)驗(yàn)
　IDEA 109 書(shū)面家庭作業(yè)
　IDEA 110 研究項(xiàng)目型家庭作業(yè)
第十四部分 歷史教學(xué)的必要常識(shí)
　IDEA 111 讓學(xué)生進(jìn)步的方法
　IDEA 112 小學(xué)時(shí)期關(guān)鍵階段的特點(diǎn)
　IDEA 113 中學(xué)教學(xué)大綱的特點(diǎn)
　IDEA 114 協(xié)會(huì)團(tuán)體和聯(lián)系信息
第十五部分 不同年代的金錢(qián)價(jià)值
　IDEA 115 關(guān)于金錢(qián)的一般性建議
　IDEA 116 小學(xué)課程中涉及的貨幣制
　IDEA 117 中學(xué)課程中涉及的貨幣制
　IDEA 118 貨幣制度改為十進(jìn)制之前和之后
第十六部分 參考資料
　IDEA 119 英國(guó)歷代王朝人名表
　IDEA 120 國(guó)家教學(xué)大綱水平簡(jiǎn)介
附錄：各個(gè)時(shí)代的生活開(kāi)支

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