圖書簡介
教育與經濟的關系是多層面、多方位的。教育經濟效率、教育經濟效益是可以計量的。教育經濟學是研究教育與經濟的樸素作用以及教育領域內的經濟現象和規律，并且用數量的形式來表示的一門邊緣學科。
通過教育經濟學的研究，可以提高對教育具有戰略地位的認識，促使人們正確認識教育與經濟的關系，認識教育在實現經濟社會協調發展中的戰略重點與戰略意義，充分發揮教育在現代化建設中的作用，提高教育的社會經濟功能與經濟效益。
目錄
本書是教育經濟學課程的教材，以馬克思主義教育經濟學思想和人力資本理論為指導，緊密結合中國經濟、社會改革和教育改革的實際，論述了我國在構建和諧社會進程中教育領域內的經濟現象、經濟問題和經濟規律。
在結構上，本書由緒論、理論基礎、基本理論、教育投資、教育經濟效率、教育經濟效益、教師勞動及其報酬等幾部分組成。
在內容上，本書既反映了國外教育經濟學研究的新成果，又反映了我國在教育經濟學方面的代表性成果，體現了全面系統、重點突出、深入淺出的特點。
本書供高等院校教育系學生使用，也可供廣大教育工作者學習、參考。
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