考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 創(chuàng)建有中國(guó)特色的教育督導(dǎo)制度——建立督政制度的探索 » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

序
　我國(guó)教育督導(dǎo)制度的重要?jiǎng)?chuàng)新
第一篇 省對(duì)市級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估研究與實(shí)踐
　研究總報(bào)告
　建立督政制度的研究與實(shí)驗(yàn)報(bào)告
　督導(dǎo)評(píng)估實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐
　1．組織實(shí)施
　　山東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于對(duì)2005年度教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施意見的通知
　　關(guān)于對(duì)2005年度教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施意見
　　2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估方案
　　關(guān)于對(duì)2005年度教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估的預(yù)備通知
　　山東省2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估市自評(píng)匯總表
　　山東省2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估縣市區(qū)自評(píng)匯總表
　　市、縣、鄉(xiāng)校配合省督導(dǎo)團(tuán)督查需提供的檔案材料
　　關(guān)于對(duì)2005年度教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估的通知
　　關(guān)于對(duì)2005年度教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施方案
　　2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估確定重點(diǎn)抽查單位辦法
　　2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估各分團(tuán)在市縣主要活動(dòng)安排
　　省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)2005年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施方案
　　2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則
　　2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估紀(jì)實(shí)
　2．公示公報(bào)
　　關(guān)于對(duì)2005年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行公示的函
　　2005年教育工作發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估得分情況
　　2005年教育工作年度發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估得分情況
　　山東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于2005年度教育工作綜合
　　督導(dǎo)評(píng)估情況的報(bào)告的通知
　　關(guān)于2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估情況的報(bào)告
　　關(guān)于印發(fā)2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估反饋意見的通知
　　關(guān)于對(duì)濟(jì)南市2005年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估的反饋意見
　　關(guān)于2005年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)計(jì)分虛漲情況的通報(bào)
　　2005年度教育工作發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估各市自評(píng)計(jì)分虛漲情況
　　2005年度教育工作年度發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估各市自評(píng)計(jì)分虛漲情況
　3．督導(dǎo)整改
　　領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力 全省教育綜合督導(dǎo)整改工作成效明顯
　　部分市市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于督導(dǎo)整改的批示、意見選錄
　　濟(jì)南市、濟(jì)寧市以推動(dòng)整改工作為契機(jī)努力加快教育發(fā)展
　　泰安市黨政領(lǐng)導(dǎo)重視落實(shí)綜合督導(dǎo)反饋意見 整改工作不斷深入
　　濰坊、煙臺(tái)、濟(jì)南三市強(qiáng)化整改意識(shí)認(rèn)真部署整改工作 努力促進(jìn)教育發(fā)展
　　德州市認(rèn)真落實(shí)綜合督導(dǎo)反饋意見 完善義務(wù)教育管理體制 取得突破性進(jìn)展
　　菏澤、日照兩市采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)督導(dǎo)整改
　　東營(yíng)、臨沂、聊城三市督導(dǎo)整改見實(shí)效
第二篇 市對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估研究與實(shí)驗(yàn)
　構(gòu)建與完善督政機(jī)制 為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
　持續(xù)深化督政改革 構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的保障機(jī)制
　實(shí)行教育工作年度目標(biāo)管理 完善督政運(yùn)行機(jī)制
　構(gòu)建綜合督導(dǎo)自評(píng)機(jī)制 保障素質(zhì)教育深入實(shí)施
第三篇 縣對(duì)鄉(xiāng)級(jí)政府和縣直有關(guān)部門教育工作督導(dǎo)評(píng)估研究與實(shí)驗(yàn)
　完善督導(dǎo)制度和評(píng)估體系 加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)(街道辦)和學(xué)校教育工作的督導(dǎo)與評(píng)估
　構(gòu)建對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制 促進(jìn)教育持續(xù)均衡發(fā)展
　強(qiáng)化縣級(jí)政府自查自糾工作 推動(dòng)區(qū)域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展
　構(gòu)建督政機(jī)制 創(chuàng)新督政手段 推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)健康快速發(fā)展
　構(gòu)建對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制 推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施
　建立同級(jí)督政制度 優(yōu)化教育發(fā)展大環(huán)境
　構(gòu)建對(duì)縣(市、區(qū))直有關(guān)部門教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制的探索與實(shí)踐
第四篇 階段性研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
　山東省農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革調(diào)查與研究報(bào)告
　山東省農(nóng)村教育改革與發(fā)展對(duì)策研究
　堅(jiān)持改革創(chuàng)新 建立對(duì)市級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度
　精心組織求真務(wù)實(shí) 突出重點(diǎn) 努力開創(chuàng)縣級(jí)教育綜合督導(dǎo)工作新局面
　以教育督導(dǎo)為手段不斷完善“以縣為主”管理體制 全力推動(dòng)我市教育事業(yè) 健康持續(xù)發(fā)展
　加強(qiáng)教育綜合督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展
　建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制 扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
　強(qiáng)化督政職能 努力開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面
　強(qiáng)化督政職能促進(jìn)教育發(fā)展
　以省教育綜合督導(dǎo)為契機(jī) 強(qiáng)化督政全面提高教育實(shí)施水平
　強(qiáng)化督政職能 推進(jìn)依法治教全力構(gòu)建沂源和諧教育
附錄一　教育部簡(jiǎn)報(bào)(2005年第265期)
　山東建立對(duì)市級(jí)政府教育工作綜合督導(dǎo)機(jī)制
附錄二　《山東政報(bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《齊魯晚報(bào)》《人民網(wǎng)》《法制網(wǎng)》等新聞媒體專題報(bào)道影印資料
后記
目錄

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