圖書簡介

    本書《少數民族大學生思想政治教育理論與方法》以少數民族大學生為主要研究對象，以指導和進一步加強少數民族大學生思想政治教育為目標，重點從理論、方法、實踐三個層面深入探索和系統論述了少數民族大學生思想政治教育。在理論研究層面探討了少數民族大學生思想政治教育的基本概念和科學內涵，重點闡述了民族大學生思想政治教育特性和規律，全面探討了少數民族大學生思想政治教育的理論體系及教育理念。在方法論研究上闡述了注重取向性與適應性、注重滲透性與傳導性、注重差異性與動態性的方法要求，提出了情為先導、情理結合，理論教育與實踐教育相結合，物質鼓勵與精神鼓勵相結合的原則方法，并提出從準確定位、立體建構、創新發展方面增強方法的實效。在實踐操作層面，針對當前的理論熱點和少數民族大學生思想政治教育特點、難點問題，專題研究了馬克思主義“五觀”教育、科學發展觀教育、核心價值觀教育、管理機制、服務模式等專題。
    《少數民族大學生思想政治教育理論與方法》由徐建軍編著。

目錄

    徐建軍，現任中南大學黨委副書記、二級教授、博士生導師。兼任中國高校輔導員工作研究會副會長、中國高校國防教育研究會副會長、教育部高校心理健康教育專家指導委員會委員、中國高校思想政治教育研究會學術委員會委員、湖南省思想政治工作研究會常務理事、湖南省大學生思想政治教育研究會會長、研究生思想政治教育研究會會長、大學生心理健康教育專家指導委員會主任、教育部高校國防教育研究基地主任、國家大學生文化素質教育基地副主任、湖南省思想政治工作研究基地主任兼首席專家、湖南省網絡德育研究基地主任、湖南省鄧小平理論研究基地常務副主任、湖南省高校思想政治教育研究會副會長等職。享受國務院政府特殊津貼。出版學術著作10部、教材3本，在《求是》、《人民日報》等報刊上發表論文100余篇。獲國家教學成果二等獎2項(第一主持人)、教育部校園文化建設優秀成果特等獎、一等獎各1項，湖南省哲學社會科學應用成果一等獎1項，湖南省教學成果一等獎2項、二等獎1項。

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