考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 課堂教學(xué)/課堂管 » 新課程學(xué)與教師角色轉(zhuǎn)變 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

本培訓(xùn)單元《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》重點(diǎn)關(guān)注教師對(duì)新課程的適應(yīng)以及通過(guò)實(shí)施新課程而達(dá)到自身教學(xué)水平的提高，目的是幫助教師盡快地成為新課程的有效執(zhí)行者和積極建設(shè)者�！斑m應(yīng)”指的是教師對(duì)新課程能夠準(zhǔn)確地理解、誠(chéng)心地接受、熱情地投入，并有效地運(yùn)行；“提高”指的是教師在實(shí)踐新課程的過(guò)程中能夠不斷地檢驗(yàn)、完善和發(fā)展新課程，同時(shí)完成“人一課”要素之間的匹配，加速實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，新課程將引發(fā)一場(chǎng)教育的重組活動(dòng)，其中最活躍的因素是人(管理者、教師、學(xué)生)。教師是變化的核心因素，教師在教學(xué)過(guò)程中其作用和身份的轉(zhuǎn)變是變化的重心。這一變化既有群體的共同特征，又具有個(gè)性化的表現(xiàn)。本培訓(xùn)單元的目的就是促使參與者對(duì)自己以往的教學(xué)行為進(jìn)行反思，與新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)行為進(jìn)行對(duì)比。在原有經(jīng)驗(yàn)得以升華的基礎(chǔ)上，改變自己的課堂教學(xué)行為，對(duì)自己新的教學(xué)身份進(jìn)行確認(rèn)。
為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本單元根據(jù)培訓(xùn)初期一般具有定向性和啟動(dòng)性的特點(diǎn)，圍繞教師角色的自我期望與社會(huì)期望、新課程中教師角色的認(rèn)定與轉(zhuǎn)化、教師角色的適應(yīng)與發(fā)展這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了三個(gè)專(zhuān)題：(1)走向新課程；(2) 走進(jìn)新角色；(3)走到成功。隨著新課程的推廣與深入，本單元的內(nèi)容將在 “新課程與教師發(fā)展”這一更加全面和廣泛的范圍內(nèi)展開(kāi)，不只是關(guān)注教師的課堂教學(xué)行為。本培訓(xùn)將根據(jù)教師在實(shí)施新課程過(guò)程中產(chǎn)生的新的需求拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)方法和思路。
目錄
前言
內(nèi)容簡(jiǎn)介
專(zhuān)題設(shè)置一覽表
專(zhuān)題1 走向新課程——教師角色的新期待
專(zhuān)題說(shuō)明
活動(dòng)1.1 我與新課程同行
活動(dòng)1.2 新課程對(duì)我的新要求
活動(dòng)1.3 我對(duì)教師角色的新期待
專(zhuān)題2 走進(jìn)新角色——教師角色的轉(zhuǎn)變
專(zhuān)題說(shuō)明
活動(dòng)2.1 教師教學(xué)行為分析
活動(dòng)2.2 知識(shí)傳授者角色的變化
活動(dòng)2.3 教師成為學(xué)生的促進(jìn)者
活動(dòng)2.4 教師成為研究者
專(zhuān)題3 走到成功——教師角色的適應(yīng)與發(fā)展
專(zhuān)題說(shuō)明
活動(dòng)3.1 教師角色的適應(yīng)
活動(dòng)3.2 教師角色的發(fā)展規(guī)劃
閱讀材料
專(zhuān)題1 閱讀材料
專(zhuān)題2 閱讀材料
專(zhuān)題3 閱讀材料

同類(lèi)熱銷(xiāo)圖書(shū)

書(shū)名	作者	出版社	價(jià)格	購(gòu)買(mǎi)
改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法	安奈特R..	中國(guó)青年出版社	￥23.80 ￥13.30	詳情
兒童紀(jì)律教育——建構(gòu)性指導(dǎo)與規(guī)訓(xùn)（萬(wàn)千教育）	（美）費(fèi)爾..	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥42.00 ￥33.30	詳情
聽(tīng)王榮生教授評(píng)課	王榮生 著	華東師范大學(xué)出版..	￥39.00 ￥30.20	詳情
教師的挑戰(zhàn)：寧?kù)o的課堂革命（建立以?xún)A聽(tīng)和對(duì)話為基礎(chǔ)的學(xué)..	(日)佐藤學(xué)..	華東師范大學(xué)出版..	￥24.00 ￥19.20	詳情
教學(xué)模式（第七版）（萬(wàn)千教育）	（美）喬伊..	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥36.00 ￥30.20	詳情
課堂觀察：走向?qū)�業(yè)的聽(tīng)評(píng)課(課程實(shí)施與學(xué)校革新叢書(shū))	沈毅，崔允..	華東師范大學(xué)出版..	￥28.00 ￥22.20	詳情
大夏書(shū)系·詩(shī)意語(yǔ)文課譜——王崧舟十年經(jīng)典課堂實(shí)錄與品悟	王崧舟 ，..	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥27.60	詳情
教學(xué)工作漫談	魏書(shū)生　著	文化藝術(shù)出版社	￥29.80 ￥18.90	詳情
我們班的閱讀日志	薛瑞萍　著	北京師范大學(xué)出版..	￥30.00 ￥25.50	詳情
薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答/點(diǎn)燈人叢書(shū)	薛瑞萍　著	長(zhǎng)春出版社	￥28.00 ￥21.00	詳情
高效課堂 九大 教學(xué)范式 白皮	李炳亭　著	山東文藝出版社	￥32.00 ￥24.00	詳情
教學(xué)設(shè)計(jì)原理（第五版）	（美）加涅..	華東師范大學(xué)出版..	￥44.00 ￥34.90	詳情
大夏書(shū)系·我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄		華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
有效備課·上課·聽(tīng)課·評(píng)課（有效教學(xué)叢書(shū)）	余文森　等..	福建教育出版社	￥28.00 ￥22.50	詳情
生命中最好的語(yǔ)文課—干國(guó)祥語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)錄	干國(guó)祥　著	文化藝術(shù)出版社	￥32.80 ￥23.50	詳情
高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)	張海晨，李..	山東文藝出版社	￥32.00 ￥23.40	詳情
高效課堂22條	李炳亭　著	山東文藝出版社	￥32.00 ￥27.60	詳情
教室，在書(shū)信中飛翔——常麗華&小螞蟻班 中澳兩地書(shū)	常麗華 著	教育科學(xué)出版社	￥24.80 ￥18.60	詳情
聽(tīng)余映潮老師講課	余映潮　著	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.80	詳情
大夏書(shū)系·聽(tīng)王崧舟老師評(píng)課		華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
大夏書(shū)系·顛狂與謹(jǐn)守——課堂實(shí)錄Ⅱ（新生代語(yǔ)文教師郭初..	郭初陽(yáng)　著	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥27.60	詳情
零距離美國(guó)課堂（萬(wàn)千教育）	王文 著	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥28.00 ￥22.20	詳情
語(yǔ)言與兒童—美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)指南——外語(yǔ)教學(xué)界“..	(美)柯頓，..	外語(yǔ)教學(xué)與研究出..	￥75.00 ￥60.00	詳情
如何評(píng)課	顧志躍　等..	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥28.80	詳情
新小學(xué)科學(xué)教育	（美）沃澤..	北京師范大學(xué)出版..	￥32.00 ￥24.00	詳情