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圖書簡介

    為推進我省普通高中新課程實驗，引導中學學科教學朝向推進素質教育的方向邁進，我們組織編寫了《廣東省普通高中新課程實驗研修手冊》。這套叢書按新課程結構編排，共15分冊，本冊為通用技術分冊。
    《高中新課程通用技術優秀教學設計與案例》分三部分：第一部分為教學理論——通用技術新課程教學概述，主要介紹通用技術課程的理念與目標，以及進行教學設計需要注意的一些問題；第二部分為教學實踐——通用技術新課程優秀教學設計與案例，這些教學設計與案例都是根據新課標的要求進行設計的，力圖反映新課程的教學理念和教學實際，其中部分案例邀請了課標組的專家進行了點評；第三部分為教學實錄——通用技術新課程教學錄像，為廣大教師提供一個直接觀摩和探究學習的樣本。   

目錄

第一部分　教學理論——通用技術新課程教學概述
　一、高中通用技術新課程的設計理念
　二、高中通用技術新課程的教學目標
　三、高中通用技術新課程的教學方法
　四、高中通用技術新課程的學習方式
　五、高中通用技術新課程的教學評價
　六、高中通用技術新課程的教學設計
第二部分　教學實踐——通用技術新課程優秀教學設計與案例
  1  設計的基本方法和基礎知識
  2  電路圖的識讀
  3　設計的一般過程
  4  如何實現合理的人機關系
  5　做一名優秀的設計師(一)
  6  做一名優秀的設計師(二)
  7　簡單結構的設計
  8  結構設計
  9　發現與明確問題(一)
  10　發現與明確問題(二) 
  11　工藝
  12　服裝色彩搭配
  13  設計和交流中的技術語言(一) 
  14  設計和交流中的技術語言(二) 
  15  制作模型
  16  了解控制
  17　方案的構思方法
  18  簡單控制系統的設計
  19　設計中的人機關系
  20  方案的構思方法(第二課時)
  21  設計的一般原則
第三部分　教學實錄——通用技術新課程課堂教學錄像
  1  “設計的一般原則”教案(配教學錄像) 
  2  “三視圖及其畫法”教案(配教學錄像) 

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