中學數(shù)學教學概論（第2版）
- 所屬分類：
課堂教學/..
- 作者：
李淑文 編
- 出版社：
中央廣播電視大學出版社
- ISBN：9787304048617
- 出版日期：2010-7-1
-
原價：
￥26.00元
現(xiàn)價：￥22.90元
圖書簡介
本書編寫過程中，借鑒了普通高校本科和函授本科多年的教學實踐經(jīng)驗，同時也參照了國內(nèi)外流行的數(shù)學教育學、中學數(shù)學課程與教學論的基本內(nèi)容和寫法，盡量做到既介紹數(shù)學教育的基本理論和方法，又兼顧到中學數(shù)學教學的實踐和研究。同時，還介紹了國內(nèi)外數(shù)學教育的改革動態(tài)和前沿課題以及基礎(chǔ)教育課程改革的新思想和新要求。使學生通過本課程的學習能夠獲得中學數(shù)學教育、教學的基本理論與方法，懂得數(shù)學教育的特殊規(guī)律，增強數(shù)學教學能力和數(shù)學教育、教學的研究能力，為成為高素質(zhì)的中學教師打下堅實基礎(chǔ)。
目錄
1 緒言
1.1中學數(shù)學教學研究的內(nèi)容和特點
1.2中學數(shù)學教學研究的方法
2 中學數(shù)學教育概述
2.1數(shù)學的研究對象和特點
2.2數(shù)學教育的價值
2.3國內(nèi)外數(shù)學教育的改革
3 中學數(shù)學課程簡介
3.1數(shù)學課程的一般問題
3.2義務教育數(shù)學課程的基本理念、目標和內(nèi)容
3.3普通高中數(shù)學課程的基本理念、目標和內(nèi)容
4 數(shù)學學習的基本理論
4.1認知一發(fā)現(xiàn)理論和數(shù)學學習
4.2認知一接受理論和數(shù)學學習
4.3數(shù)學學習的心理過程
5 數(shù)學思維與數(shù)學能力
5.1數(shù)學思維
5.2數(shù)學能力及其培養(yǎng)
6 中學數(shù)學教學概述
6.1數(shù)學教學的含義
……
7 中學數(shù)學教學設(shè)計
8 中學數(shù)學教學評價
9 中學數(shù)學教學研究
參考文獻
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