圖書簡介
《中學生物課程標準與教材分析》是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，系統介紹了生物課程和教材分析的理論和方法，反映了國內外課程改革和教材分析的新成果。全書共7章，分別是中學生物課程標準解析、中學生物教材概述、中學生物教材分析的理論、中學生物教材的結構分析、中學生物教材的教學目標分析、中學生物教材的內容分析和中學生物教材的比較研究。
《中學生物課程標準與教材分析》可作為師范生、全日制或在職的教育學碩士學習的教材，也可作為中學一線生物教師的教學參考書。本書由華中師范大學生命科學學院崔鴻教授任主編。
目錄
前言
第1章 中學生物課程標準解析
1.1 生物課程標準的研制背景
1.2 生物課程標準的理念和設計思路
1.3 生物課程標準的實施建議分析
第2章 中學生物教材概述
2.1 教材的概念和功能
2.2 中學生物教材的設計與編寫
2.3 中學生物教材的歷史沿革
第3章 中學生物教材分析的理論
3.1 教材分析基礎
3.2 生物教材分析的方法
第4章 中學生物教材的結構分析
4.1 教材的欄目設置分析
4.2 教材知識體系分析
第5章 中學生物教材的教學目標分析
5.1 教材中的知識目標分析
5.2 教材中的能力目標分析
5.3 教材中的情感態度價值觀目標分析
第6章 中學生物教材的內容分析
6.1 教材中的知識內容分析
6.2 教材中的STSE分析
6.3 教材中的實驗內容分析
6.4 初高中教材內容銜接
第7章 中學生物教材的比較研究
7.1 教材比較研究的內容和步驟
7.2 國內中學生物教材的比較
7.3 中外中學生物教材的比較
《中學生物課程標準與教材分析》是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，系統介紹了生物課程和教材分析的理論和方法，反映了國內外課程改革和教材分析的新成果。全書共7章，分別是中學生物課程標準解析、中學生物教材概述、中學生物教材分析的理論、中學生物教材的結構分析、中學生物教材的教學目標分析、中學生物教材的內容分析和中學生物教材的比較研究。 《中學生物課程標準與教材分析》可作為師范生、全日制或在職的教育學碩士學習的教材，也可作為中學一線生物教師的教學參考書。本書由華中師范大學生命科學學院崔鴻教授任主編。
前言 第1章 中學生物課程標準解析 1.1 生物課程標準的研制背景 1.2 生物課程標準的理念和設計思路 1.3 生物課程標準的實施建議分析 第2章 中學生物教材概述 2.1 教材的概念和功能 2.2 中學生物教材的設計與編寫 2.3 中學生物教材的歷史沿革 第3章 中學生物教材分析的理論 3.1 教材分析基礎 3.2 生物教材分析的方法 第4章 中學生物教材的結構分析 4.1 教材的欄目設置分析 4.2 教材知識體系分析 第5章 中學生物教材的教學目標分析 5.1 教材中的知識目標分析 5.2 教材中的能力目標分析 5.3 教材中的情感態度價值觀目標分析 第6章 中學生物教材的內容分析 6.1 教材中的知識內容分析 6.2 教材中的STSE分析 6.3 教材中的實驗內容分析 6.4 初高中教材內容銜接 第7章 中學生物教材的比較研究 7.1 教材比較研究的內容和步驟 7.2 國內中學生物教材的比較 7.3 中外中學生物教材的比較
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