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100個常用教學技巧

  • 所屬分類:
    課堂教學/..
  • 作者:
    (英)沃特金,(英)阿倫菲爾特 著,李鳳園,劉玉娟 譯
  • 出版社:
    教育科學出版社
  • ISBN:9787504148285
  • 出版日期:2009-12-1
  • 原價:
    ¥16.00元
    現價:¥11.20元
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圖書簡介

  本書為“中小學教師智慧錦囊叢書”,收錄了100個中小學常用教學技巧。具體包括:聚焦教學、設計挑戰性課程、上一堂精彩的課、使學生參與進來、轉變教學以適應學生需求、推動學生繼續前進、與學生合作、讓你的教學富有條理八部分。
目錄
第一部分 聚焦教學
 IDEA 1 教學目的是什么?
 IDEA 2 是我們在教還是他們在學?
 IDEA 3 我們是在培養思考者還是實’踐者?
 IDEA 4 通過視覺、聽覺和動覺學習吸引學生
 IDEA 5 闡明教學風格
 IDEA 6 你的選擇:研討、訓練或者秘密學習
 IDEA 7 嘗試自主學習
 IDEA 8 使用關鍵性問題和啟發性問題
 IDEA 9 有效的中長期計劃
 IDEA 10 制訂學習方案
 IDEA 11 如何保證學生進步?
 IDEA 12 使用布盧姆教育目標分類法
第二部分 設計挑戰性課程
 IDEA 13 預備活動:即時貼!
 IDEA 14 預備活動:迷你白板
 IDEA 15 預備活動:起名字
 IDEA 16 使用神秘物體
 IDEA 17 積極主動的實踐性學習方式:音樂,攝像,開拍!
 IDEA 18 操作站!
 IDEA 19 思考—兩人討論—分享
 IDEA 20 享受閱讀與寫作
 IDEA 21 集體活動:尋找聯系
 IDEA 22 集體活動:發現學習的奧秘
 IDEA 23 集體活動:移動!
 IDEA 24 集體活動:兩分鐘會話
第三部分 上一堂精彩的課
 IDEA 25 借助圖像講故事進行導入
 IDEA 26 從始看終
 IDEA 27 焦點角色扮演
 IDEA 28 解構課文
 IDEA 29 控制時間
 IDEA 30 控制節奏
 IDEA 31 各部分連接順暢
 IDEA 32 增加擴展活動
第四部分 使學生參與進來
 IDEA 33 吸引學生:音樂與圖像
 IDEA 34 吸引學生:我是誰?
 IDEA 35 吸引學生:震撼策略
 IDEA 36 吸引學生:解碼
 IDEA 37 教授思考技巧:適時插入活動
 IDEA 38 把短時和長時記憶聯系起來
 IDEA 39 使思考可視
 IDEA 40 詢問學生的思考情況
 IDEA 41 思維游戲
 IDEA 42 螺旋式學習:重溫主題與概念
 IDEA 43 主動復習
 IDEA 44 營造“虛擬社區”
 IDEA 45 充分利用PPT和WORD
 IDEA 46 有效利用交互式白板
 IDEA 47 建立簡單的互動網站
 IDEA 48 創建并使用數字影像資料
第五部分 轉變教學以適應學生需求
 IDEA 49 把你的課變成探討課
 IDEA 50 通過問題獲取有效答案
 IDEA 51 讓學生提出問題
 IDEA 52 幫助學生改進他們的回答
 IDEA 53 誠實是最好的策略
 IDEA 54 設置學習挑戰
 IDEA 55 設置層次不同的小組活動
 IDEA 56 因人而異布置不同的任務
 IDEA 57 給高水平學生布置拓展活動
 IDEA 58 強化活動
 IDEA 59 針對有天賦的學生的反饋與復習
 IDEA 60 真實結果
第六部分 推動學生繼續前進
 IDEA 61 決定何時何地進行評價
 IDEA 62 建立清晰的標準
 IDEA 63 同級評價和自我評價
 IDEA 64 有意義的反饋
 IDEA 65 了解學生
 IDEA 66 堅持評分工作并不斷取得新進展
 IDEA 67 明智的評分
 IDEA 68 分數評估VS話語評價
 IDEA 69 用家庭作業提高交流技巧
 IDEA 70 鞏固他們的學習
 IDEA 71 拓展他們的學習
 IDEA 72 讓學生為下次做準備
 IDEA 73 讓學生對反饋做出回應
 IDEA 74 下一步方法
 IDEA 75 記錄保持與組織
 IDEA 76 怎樣對待學生進步
第七部分 與學生合作
 IDEA 77 有效使用數據
 IDEA 78 建立正確的關系
 IDEA 79 學生問卷
 IDEA 80 學習環境很重要
 IDEA 81 人際技巧
 IDEA 82 交流——被忘記的技巧!
 IDEA 83 推理和判斷
 IDEA 84 協作學習
 IDEA 85 從熟悉的內容開始
 IDEA 86 個性的力量
 IDEA 87 使用相關媒體
 IDEA 88 把作業與生活聯系起來
第八部分 讓你的教學富有條理
 IDEA 89 吸引學生的注意力
 IDEA 90 讓他們開始完成任務
 IDEA 91 他們為什么不認真聽?
 IDEA 92 他們為什么不理解?
 IDEA 93 觀察教學專家
 IDEA 94 “老大哥”式的觀春
 IDEA 95 獲得全面的教育觀
 IDEA 96 一個反思性實踐者的行動計劃
 IDEA 97 建立教學和學習項目
 IDEA 98 拓寬你的視野——優秀文獻資料
 IDEA 99 具有創新性——學習新事物
 IDEA 100 進入“虛擬”世界(論壇網上討論區)

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