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圖書簡介

《幼兒科技活動的理論與實踐》是全國教育“十五”規劃教育部重點課題的研究成果。在理論方面，作者從自然科學和教育科學的研究角度，汲取其理論研究的主要觀點和觀念，對幼兒科技教育活動的概念、特征，幼兒科技創新能力，幼兒科技活動的實施、評價進行了探討；在實踐方面，體現理論研究于幼兒科技活動教育教學實踐中，設計了十一個主題系列150個活動方案，構成了幼兒科技探索發現——應用科學知識的主題系列活動。本書理論與實踐緊密結合，是幼兒園科學教育的教材和參考書，也是幼兒師范學校幼兒教師培養和培訓的學生用書。
目錄
前言
編寫說明
第一部分 理論研究篇
　第一章 幼兒科技活動的概念
　　第一節 科學與科學教育
　　第二節 科技與科技教育
　　第三節 幼兒科技活動的概念
　第二章 幼兒科技活動的特征
　　第一節 以獲取和應用科學知識經驗為目的的科技活動
　　第二節 以探究為學習方式的科技活動
　第三章 幼兒科技創新教育
　　第一節 幼兒科技創新教育的由來
　　第二節 幼兒科技創新教育的目標定位
　　第三節 幼兒科技教育的原則
　　第四節 幼兒科技活動中培養幼兒創新能力的實施策略
　　第五節 幼兒科技創新教育的幾種關系
　第四章 幼兒科技活動的實施
　　第一節 操作發現法與幼兒園科技教育活動
　　第二節 拆解法與科技制作活動
　　第三節 區域活動中的科技活動
　　第四節 幼兒科技教育中的人文關懷
　第五章 幼兒科技活動的評價
　　第一節 教育評價的含義和種類
　　第二節 幼兒科技活動評價的基本原則
　　第三節 幼兒科技活動評價的主要方法
　　第四節 幼兒科技活動評價的指標體系
第二部分 實踐研究篇 科技活動方案
　活動方案詳細目錄
　　第一章 水
　　　第一節 沉與浮
　　　第二節 毛細現象
　　　第三節 表面張力
　　　第四節 混合
　　　第五節 水的變化
　　　第六節 其他
　　　第七節 環保
　　第二章 空氣
　　　第一節 空氣和風
　　　第二節 空氣壓力
　　　第三節 空氣阻力
……
　　第三章 力
　　第四章 聲音
　　第五章 磁鐵
　　第六章 光
　　第七章 熱
　　第八章 電
　　第九章 雞蛋
　　第十章 植物
　　第十一章 動物
　　附錄
參考文獻

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