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圖書簡介

     近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，“雙向選擇、自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)”已成為高校畢業(yè)生的基本就業(yè)制度和主要趨勢。我國的高等教育已經(jīng)從“精英化教育”過渡為“大眾化教育”，加上高校招生規(guī)模的日益擴大，畢業(yè)生就業(yè)難和難就業(yè)的問題日益突出，業(yè)已成為全社會廣泛關(guān)注的熱點。李雄德主編的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》是就此熱點展開的高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材。

目錄

  第一篇  職業(yè)生涯規(guī)劃篇
第一章  職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展導(dǎo)論
  第一節(jié)  高校就業(yè)形勢分析
  第二節(jié)  職業(yè)及職業(yè)分類
    一、職業(yè)的概述
    二、職業(yè)分類的概念及分類
  第三節(jié)  職業(yè)生涯概述
    一、職業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展的概念
    二、職業(yè)生涯設(shè)計
    三、職業(yè)生涯設(shè)計的基本要素
    四、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
第二章  職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
  第一節(jié)  認(rèn)識自我
    一、能力與技能
    二、個人興趣
    三、人格
    四、價值觀
    五、如何初步形成自己的職業(yè)期望
  第二節(jié)  了解職業(yè)
    一、我國勞動力市場的基本狀況
    二、國外職業(yè)分類方法
    三、影響勞動力市場的因素
    四、確定職業(yè)探索的方向
    五、職業(yè)信息的內(nèi)容及搜集方法
  第三節(jié)  了解環(huán)境
    一、環(huán)境的概念及分類
    二、環(huán)境與個人職業(yè)發(fā)展
  第四節(jié)  職業(yè)發(fā)展決策
    一、決策類型
    二、決策相關(guān)理論
    三、學(xué)生職業(yè)決策的基本特點
    四、大學(xué)生職業(yè)決策存在的問題
    五、職業(yè)發(fā)展決策的因素
    六、大學(xué)生職業(yè)決策能力的對策

  第二篇  就業(yè)指導(dǎo)篇
第三章  提高就業(yè)能力
  第一節(jié)  目標(biāo)職業(yè)與專業(yè)技能
    一、目標(biāo)職業(yè)對專業(yè)技能的要求
    二、專業(yè)技能與專業(yè)課程的關(guān)系
    三、專業(yè)技能掌握水平的評價體系
  第二節(jié)  目標(biāo)職業(yè)與通用技能
    一、目標(biāo)職業(yè)對通用技能的要求
    二、識別并評價自身通用技能
    三、提高通用技能的方法
  第三節(jié)  目標(biāo)職業(yè)與個人素質(zhì)
    一、目標(biāo)職業(yè)對個人素質(zhì)的要求
    二、當(dāng)代大學(xué)生個人素質(zhì)的特征
    三、制訂提高個人素質(zhì)的實施計劃
  第四節(jié)  大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃
    一、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)
    二、高職生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)及學(xué)業(yè)規(guī)劃
第四章  求職過程指導(dǎo)”
  第一節(jié)  搜集就業(yè)信息
    一、收集就業(yè)信息的原則
    二、收集就業(yè)信息的方法
  第二節(jié)  簡歷撰寫與面試技巧
    一、簡歷的撰寫
    二、面試技巧
  第三節(jié)  心理調(diào)適
    一、心理調(diào)適概述
    二、面對就業(yè)時不良心理的調(diào)適
  第四節(jié)  就業(yè)權(quán)益保護
第五章  職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
  第一節(jié)  實現(xiàn)社會角色的轉(zhuǎn)換
    一、角色轉(zhuǎn)換的必要性
    二、角色轉(zhuǎn)換的實現(xiàn)
    三、初入職場面臨的問題
  第二節(jié)  職業(yè)道德
    一、職業(yè)道德概述
    二、職業(yè)道德的基本規(guī)范
    三、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
    四、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
  第三節(jié)  工作中應(yīng)注意的因素
    一、有效的工作態(tài)度及行為
    二、工作中的人際溝通

  第三篇  創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)篇
第六章  創(chuàng)業(yè)教育
  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義
    一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
    二、創(chuàng)業(yè)的意義
  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
    一、創(chuàng)業(yè)意識的養(yǎng)成
    二、創(chuàng)業(yè)精神
    三、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
  第三節(jié)  影響創(chuàng)業(yè)的因素
    一、成功創(chuàng)業(yè)的重要因素
    二、創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)注意的常見問題及對策
    三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)遵循的幾個原則
    四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)受到社會的關(guān)注和幫助
  第四節(jié)  創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過程
    一、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
    二、編制創(chuàng)業(yè)計劃書
    三、一般創(chuàng)業(yè)過程

    第四篇  政策法規(guī)篇
第七章  大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)簡介
  第一節(jié)  大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律簡介
    一、《中華人民共和國就業(yè)促進法》簡介
    二、《中華人民共和國勞動合同法》簡介
    三、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》簡介
  第二節(jié)  大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策簡介
    一、《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》
      (中辦發(fā)[2005]18號)摘錄
    二、《關(guān)于實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的通知》
      (中青聯(lián)發(fā)[2003]26號)摘錄
    三、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和
      扶貧工作的通知》(國人部發(fā)[2006]16號)摘錄
    四、《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(試行)》
      (組通字[21308]18號)摘錄
    五、《關(guān)于從普通高等學(xué)校畢業(yè)生中直接招收士官的通知》
      (參動(2008]47號)摘錄
    六、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
    (國辦發(fā)[21309]3號)  
    七、教育部《關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
      (教學(xué)[2008]21號)
    八、教育部《關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革促進高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的
      通知》(教高(20C19]3號)
    九、教育部、商務(wù)部《關(guān)于加強服務(wù)外包人才培養(yǎng)促進高校畢業(yè)生就業(yè)
      工作的若干意見》(教高[2009]5號)  
    十、教育部辦公廳《關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知》
      (教學(xué)廳[2009]7號)  
    十一、財政部、教育部《關(guān)于印發(fā)(高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款
      代償暫行辦法>的通知》(財教[2009]15號)  
    十二、總參謀部、總政治部、教育部、財政部《關(guān)于做好普通高等學(xué)校
      應(yīng)屆畢業(yè)生征集工作的通知》(參動[2009]6號)  
    十三、《關(guān)于印發(fā)(應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家
      助學(xué)貸款代償暫行辦法)的通知》(財教[2009]35號)  
    十四、人力資源和社會保障部、教育部、財政部《關(guān)于開展高校畢業(yè)生
      就業(yè)推進行動的通知》(人社部明電[2009]16號)
參考文獻

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