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考研英語寫作考查學生的英語綜合知識及運用。對中國學生而言，英語寫作最大的困難就是表達，即語言的運用。縱觀歷年的考研英語寫作，小編整理了一下考生容易出現的錯誤：

1. 審題不清，偏離主題。在考場上，許多考生處于時間的考慮，在在著手做寫作部分時并未審清題目，且無構思的概念。這樣的考生往往無從下筆或者毫無邏輯的開始著手寫作，結果不是文不對題就是時間已過半，只好草草收場。

2. 準備工作不充分，考場慌亂易出錯。許多考生都執著于考研寫作的萬能句子和及黃金模版，但部分考生對這些萬能句子和模板復習時間及精力的投入不足，造成考場上各種慌亂中出現的錯誤。 且部分考生未能將已背會的萬能句子靈活運用，造成復習知識的提取失敗。

3. 漢語思維，中式英語。寫作考查學生英語綜合水平及能力，對學生綜合能力要求較高。有的考生的英語遣詞造句能力較差，在緊張的考場環境中，容易將漢語思維構思整篇寫作。往往造成詞不達意，思維表達混亂。

4. 固定搭配和用詞習慣不當。英語語言的一大特點就是其豐富的習慣用語和固定搭配。英語中有大量的動詞短語，介詞短語，形容詞短語，例如，部分考生經常會將 “spend much time in ...”(花費很多時間做某事)寫成 “take much time in ...”; 再如，“幫某人一個忙”、“給某人恩惠” 應是“ do sb. a favour ”，部分考生可能會寫成 “give sb a favour”。英語中的固定搭配及習慣用法有時看起來不符合邏輯，但卻是地道用法。

5. 詞匯量小，創造單詞。平時詞匯積累不夠，能夠運用在寫作中的詞匯量太少，好不容易知道如何運用但又無法正確拼寫出來，結果只能用漢語拼音替代。除了部分詞匯的拼寫錯誤外，考生有時還會想當然而為之的自己“創造”單詞。曾經就有考生將長城“The Great Wall”寫成“ChangCheng”。這樣在寫作上“肆意妄為”，必然會導致成績不太理想。

6. 句子成分邏輯混亂。由于受到母語結構的影響，考生易對句子成分的安排位置不當而造成邏輯混亂。例如，對句子主謂語及狀語之間的位置安排不妥而造成的邏輯混亂：Our English class often told stories. 應改為：We often told stories in our English class。

7. 缺少及承上啟下的句子和段落。文章的前后邏輯關系需要過渡詞及過渡段落的使用。文章的邏輯性關乎著整篇文章的結構嚴謹，過渡詞和過渡段落的使用可以使文章表達更合乎邏輯，文章緊湊。

There are at least three good reasons for this phenomenon. The spreading of foreign culture in our country in recent years may be the min reason. Many young people in our modern society have an open mind. Consequently, they are willing to accept new things. A lot of people have become richer and richer. They can pay for the expense to do that kind of things. There may be other reasons, but it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly acceptable.

采用適當關聯詞，改進為：

There are at least three good reasons for this phenomenon. In the first place, the spreading of foreign culture in our country in recent years may be the min reason. Secondly, many young people in our modern society have an open mind. Consequently, they are willing to accept new things. Last but not least, a lot of people have become richer and richer. As result, they can pay for the expense to do that kind of things. There may be other reasons, but it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly acceptable.

以上是從宏觀的角度出發，對考研英語寫作易出現的錯誤進行整理。其中，審題不清是考研寫作的大忌，開篇300多詞都不知所云的話，這是非常危險的。同時，詞匯量和搭配錯誤也是造成失分的主要原因。考研寫作考查的是考生英語的綜合能力。除了從整體上對文章的邏輯及結構，還要對文章的細節部分，例如詞匯量的大小，固定搭配和習慣用法對學生進行考查。以上的這些錯誤示例都是考生易犯錯誤，因此，小編建議各位考生，多多注意這些錯誤，并對自己在寫作中常出現的錯誤進行整理，爭取在2016考研英語考場上能夠寫出一篇優秀的考研作文。