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為深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和研究生教育工作的重要指示精神,落實《教育部關(guān)于深入推進學術(shù)學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展的意見》,推動研究生教育適應黨和國家教育事業(yè)發(fā)展需要,著力培養(yǎng)研究生拔尖創(chuàng)新人才,3月15日上午,我校研究生分類培養(yǎng)工作會暨2023-2024學年春季學期研究生培養(yǎng)工作會在學院南路校區(qū)主教114報告廳召開。校黨委常委、副校長李濤,校長助理、經(jīng)濟學院院長陳斌開,中國人民大學財政金融學院副院長張成思,研究生工作部、研究生院負責人,各學院(研究院、中心)院長、分管研究生培養(yǎng)工作負責人、研究生導師代表、研究生教務秘書參加會議。會議由研究生工作部部長、研究生院院長白彥鋒主持。
李濤充分肯定了近年來學校研究生教育取得的成績,要求各單位緊密圍繞學校2024年“一一二三四”總體工作部署開展各項工作,著眼培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,深化研究生分類培養(yǎng),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力夯實人才支撐。他就研究生教育分類發(fā)展提出五點意見。一是各學院要認真學習教育部關(guān)于研究生教育分類發(fā)展的文件精神,高度重視分類培養(yǎng)工作,堅持學術(shù)學位與專業(yè)學位兩種類型同等地位、同等重要。二是要注重問題導向,聚集制約研究生分類培養(yǎng)的關(guān)鍵問題,提出針對性的改革舉措。三要堅持先立后破,穩(wěn)中求進,注重對現(xiàn)有人才培養(yǎng)過程的改造升級,注重對過往經(jīng)驗的提煉總結(jié),增強改革的可操作性。四要整體推進,加強研究生培養(yǎng)的全鏈條、各環(huán)節(jié)改革措施的銜接配合。五要按照學校的總體部署,充分發(fā)揮各學院教師和管理人員的能動性,確保各項工作穩(wěn)步開展,改革工作協(xié)調(diào)推進,推動研究生分類培養(yǎng)取得育人實效。
張成思以國家教學成果獎申報為依托,分別從探索高層次應用型人才培養(yǎng)體系建設的背景、主要解決的培養(yǎng)問題、培養(yǎng)體系建設的內(nèi)容、創(chuàng)新舉措和實施效果等五個方面,系統(tǒng)介紹了研究生分類培養(yǎng)相關(guān)經(jīng)驗。
陳斌開對經(jīng)濟學院學術(shù)學位研究生的培養(yǎng)進行全方位介紹。他指出功能型黨支部在鍛煉研究生學術(shù)能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、團隊合作、語言文字表達等方面發(fā)揮了重要作用。學院實施的大類招生大類培養(yǎng)的方案也為研究生分類培養(yǎng)改革提質(zhì)增效。
會計學院院長吳溪分享會計學院專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的相關(guān)經(jīng)驗。他指出專業(yè)學位重在面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,著力培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)、較強實踐能力、較高職業(yè)素養(yǎng)的實踐創(chuàng)新型人才。
會上,白彥鋒強調(diào),研究生分類培養(yǎng)不僅是學術(shù)學位和專業(yè)學位研究生的分類培養(yǎng),其本質(zhì)是因材施教,各單位在研究生分類培養(yǎng)過程中應注重統(tǒng)籌謀劃、在長期積累沉淀的基礎(chǔ)上提出切實有效的新舉措。
研究生工作部副部長、研究生院副院長肖土盛、白丹、祝維龍分別傳達了研究生培養(yǎng)和學位、研究生科教融合及日常管理、碩士統(tǒng)考復試等相關(guān)工作安排。
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