• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 蘭州大學2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

蘭州大學深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議和學校思想政治理論課教師座談會精神，堅持把思想政治教育貫穿于研究生培養(yǎng)全過程，充分挖掘思政育人元素，貫通第一第二課堂、協(xié)同線上線下渠道，凝聚育人合力，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚�平研究型人才�?/p>

以政治建設為基礎，突出“黨建+”育人。堅持以黨建引領研究生教育培養(yǎng)，制定支部工作標準，引導全校180余個研究生黨支部對標對表開展工作。連續(xù)10年舉辦研究生黨建骨干培訓班，開展“十佳學生黨支部”“百名學生黨員標兵”創(chuàng)建工作，遴選培育全國高校“百個研究生樣板黨支部”“百名研究生黨員標兵”，連續(xù)3年開展“一支部一品牌”優(yōu)秀案例評選，連續(xù)2年組織“微黨課”，努力打造富有特色、成效明顯的黨建工作品牌。發(fā)揮全國重點馬克思主義學院示范引領作用，成立“習近平新時代中國特色社會主義思想青年研習社”“黨的十九大精神青年宣講團”，開展“中國特色社會主義理論熱點大講堂”“國情時政大講堂”“學習新思想千萬師生同上一堂課”等集體學習活動。健全學校黨委書記、校長，學院黨政主要負責人講授思政課制度，推動研究生學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走。

以整體聯(lián)動為抓手，強化“思政+”育人。實施思想政治工作質(zhì)量提升攻堅行動，推進“三全育人”綜合改革，不斷完善“大思政”工作格局。按照“專兼結(jié)合、以專為主”的原則配備研究生輔導員，持續(xù)加強研究生班主任和思政助理隊伍建設。制定研究生導師立德樹人職責實施意見，進一步明確研究生導師負責制、思想政治教育首要責任人職責范圍，建立負面清單和考核評價制度。探索“日常教育+主題教育”“線下教育+網(wǎng)絡思政”新模式，打造研究生教育品牌活動。面向新生開展“走好研途第一步”入學教育活動，圍繞安全教育、儀式教育、理想信念與國情時政教育、體育運動教育、心理健康教育、科學道德與學風教育、文明與習慣養(yǎng)成教育、管理制度教育8個模塊，深入開展思政教育;面向中間年級研究生開展學風教育、道德與科研規(guī)范教育，注重培養(yǎng)科研能力和綜合素質(zhì);面向畢業(yè)年級研究生開展學位教育、感恩教育、文明離校教育，著力培養(yǎng)學生社會責任感和愛黨愛國情懷。構(gòu)建研究生榮譽體系，發(fā)揮評優(yōu)的導向作用，開展“榜樣的力量”“學在蘭大”“十大校園之星”等評選活動，營造榜樣引領、帶頭示范的良好氛圍。強化“智慧研工”信息化建設，優(yōu)化“蘭大研究生”微信公眾平臺，加強網(wǎng)絡思政平臺建設，拓展線上線下覆蓋，打造上下聯(lián)動、點面結(jié)合的網(wǎng)格化宣傳教育矩陣。

以價值引領為支點，強化“文化+”育人。抓住入學教育節(jié)點，開展校史校情、學術(shù)道德規(guī)范、時事政治等教育。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和各種學術(shù)競賽、運動會等文體活動，積極推動研究生實踐基地建設，提升研究生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實踐能力。開展“十佳導學團隊”推選展示活動，營造教學相長、師生相宜、團隊共建的導學文化氛圍。按照“服務小眾、學科交叉、交流交融”的原則，探索并推廣“蘭大研究生微沙龍”活動，五年累計舉辦500余場，參與研究生2萬余人次，有效調(diào)動研究生參與學術(shù)交流積極性。連續(xù)12年舉辦“百年蘭大·名家講壇”194場和研究生學術(shù)年會，打造研究生學術(shù)交流、成果展示的平臺。開展“最美博士學位論文致謝詞”征集、“卓越研究生群像”展示等活動，展現(xiàn)研究生的堅守與奮斗精神。

以培養(yǎng)目標為指引，夯實“政策+”育人。深化培養(yǎng)機制改革，完善研究生資助體系，設立人文社會科學和醫(yī)學學科研究生培養(yǎng)扶持基金，實施導師配套經(jīng)費制度，制定研究生學業(yè)獎學金、助研助學金管理辦法以及專業(yè)學位研究生學業(yè)獎學金管理等方面制度，激發(fā)研究生教育活力。面向新生宣講獎助政策，發(fā)放獎助體系宣傳冊、“助夢卡”。落實研究生“三助一輔”(助教、助管、助研，兼職輔導員)工作，實現(xiàn)全日制非在職研究生獎學金、助學金、國家助學貸款、應急基金等全覆蓋。設立專項資金支持優(yōu)秀研究生參加高質(zhì)量國際學術(shù)交流與各類創(chuàng)新實踐競賽。組織開展寒暑假家訪工作，走訪家庭經(jīng)濟困難、學業(yè)困難等特殊研究生家庭，深入了解研究生家庭狀況和成長需求。編印《研究生手冊》，加強規(guī)章制度的學習宣傳，提升研究生的紀律意識和規(guī)則意識，自覺嚴于律己、成長成才。