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暑假對(duì)于90后大學(xué)生來(lái)說(shuō)已不是簡(jiǎn)單的“回家”時(shí)間,記者連日來(lái)在本市高校采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),備戰(zhàn)考研和社會(huì)實(shí)習(xí)仍是絕大多數(shù)津城學(xué)子暑期留校的原因。除此之外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、考證、參加社會(huì)公益也漸成趨勢(shì),而他們的共同心態(tài)是積極利用兩個(gè)月的假期時(shí)間,為自己今后真正走上社會(huì)攢經(jīng)歷、加籌碼。但在就業(yè)壓力面前,還有不少學(xué)子選擇了夢(mèng)想先行。
暑期本是學(xué)生休息娛樂(lè)的黃金時(shí)間,但去年的“最難就業(yè)年”讓不少高校學(xué)子意識(shí)到單憑一張大學(xué)文憑很難找到理想的工作。為搏一個(gè)好前程,暑期他們選擇留校考研、考證。但隨著90后個(gè)性張揚(yáng)以及選擇的多元化,還有一些學(xué)子在就業(yè)壓力面前,選擇讓夢(mèng)想先“飛一會(huì)兒”。
當(dāng)年高考填報(bào)志愿時(shí)受到來(lái)自家庭的壓力,選擇了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè);四年的學(xué)習(xí)之后,王卓群仍舊覺(jué)得最適合自己的,自己最熱愛(ài)的還是足球。天津師范大學(xué)津沽學(xué)院畢業(yè)生王卓群本科階段學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),假期他每天仍舊在學(xué)校里緊張地復(fù)習(xí)備考,這已經(jīng)是他第二次準(zhǔn)備考研,去年因?yàn)樾┰S分差與夢(mèng)想學(xué)校失之交臂。今年,面對(duì)工作還是考研、文學(xué)還是足球的抉擇,自認(rèn)為足球瘋子的王卓群毅然選擇繼續(xù)向北體、向足球前進(jìn)。他的目標(biāo)是成為一名北京體育大學(xué)體育教學(xué)專(zhuān)業(yè)足球方向的碩士研究生。
還有些同學(xué)則抓緊暑期的時(shí)間開(kāi)啟了創(chuàng)業(yè)之路。程文婷是土生土長(zhǎng)的天津人,目前就讀于天津師范大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)。但她從5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,經(jīng)常利用課余和假期時(shí)間在校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師。今年假期,他偶然在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一處可以做舞蹈教室的場(chǎng)地,同時(shí)具備了舞蹈功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),程文婷萌生了創(chuàng)業(yè)的年頭——創(chuàng)辦一間屬于自己的舞蹈培訓(xùn)工作室。于是,她開(kāi)始著手聯(lián)系房東、租用場(chǎng)地,再到張貼海報(bào)、印發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳,最后招募老師、招收學(xué)生,都是她一手操辦的,而創(chuàng)辦資金主要來(lái)源于她自己的積蓄。運(yùn)營(yíng)了兩個(gè)多月的時(shí)間,目前程文婷的舞蹈工作室日趨成熟,有近30名學(xué)生。
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