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一、考試性質(zhì)
《經(jīng)濟學(xué)原理》是為我校招收理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國招生考試自命題科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生掌握本學(xué)科大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力,評價的標準是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達到的及
格或及格以上水平,以保證被錄取者具有基本的經(jīng)濟學(xué)理論素養(yǎng),并有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。
二、考查目標
本科目主要考察考生對西方經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的基本體系和核心理論的掌握和運用情況。要求:
1、準確掌握西方經(jīng)濟學(xué)方面的基本概念主要理論。
2、運用西方經(jīng)濟學(xué)基本原理分析解決中國經(jīng)和濟實踐問題。
3、運用西方經(jīng)濟學(xué)原理分析解決社會有關(guān)問題。
三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為(150)分,考試時間為( 3 )小時
2.考試方式為閉卷、筆試。
3.試卷考查的題型及其比例
名詞解釋 約 20%(30 分),簡答題 約 40%(60 分),論述題 約 40%(60 分)
四、考查內(nèi)容
第一部分:微觀經(jīng)濟學(xué) 約 50%
一、經(jīng)濟學(xué)的研究對象、基本前提和假設(shè),以及經(jīng)濟分析方法和經(jīng)濟學(xué)家觀點產(chǎn)生分歧的根源。
二、供求分析基礎(chǔ):需求、供給和均衡價格,需求曲線、供給曲線,運用供求曲線的事例,需求彈性和供給彈性。
三、消費者的選擇理論:效用論,無差異曲線,效用最大化與消費者選擇,價格變化和收入變化對消費者均衡的影響,替代效應(yīng)和收入效應(yīng),不確定性和選擇。四、生產(chǎn)廠商理論:廠商與生產(chǎn),短期生產(chǎn)函數(shù),長期生產(chǎn)函數(shù),成本及成本最小化,短期成本曲線,長期成本曲線,規(guī)模經(jīng)濟與規(guī)模不經(jīng)濟、規(guī)模報酬
不變。
五、市場理論:廠商和市場的類型,利潤最大化,完全競爭廠商的短期均衡和短期供給曲線,完全競爭行業(yè)的短期供給曲線,完全競爭廠商的長期均衡,完全競爭行業(yè)的長期供給曲線,完全競爭市場的短期均衡和長期均衡,完全競爭市場的福利;壟斷、壟斷競爭、寡頭,不同市場的比較;壟斷競爭廠商的廣告、名
牌策略;古諾模型及古諾均衡,斯威齊模型;博弈論基礎(chǔ),完全信息靜態(tài)博弈和動態(tài)博弈。
六、生產(chǎn)要素理論:生產(chǎn)要素價格的決定,完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則,完全競爭廠商對生產(chǎn)要素的需求曲線 ,從廠商的需求曲線到市場的需求曲線;對供給方面的概述,勞動供給曲線和工資率的決定,土地的供給曲線和地租的決定,資本的供給曲線和利息的決定。
七、一般均衡分析及福利經(jīng)濟學(xué)理論:一般均衡,經(jīng)濟效率,交換的帕累托最優(yōu)條件,生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件,交換和生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件,完全競爭和帕累托最優(yōu)狀態(tài);社會福利函數(shù),效率與公平,洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。
八、微觀經(jīng)濟政策理論:市場失靈和微觀經(jīng)濟政策,不完全競爭、外部影響、公共物品和公共資源、信息的不完全和不對稱;市場與政府關(guān)系,政府職能。
第二部分:宏觀經(jīng)濟學(xué) 約 50%
一、宏觀經(jīng)濟的基本指標及其衡量:國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法 ,國民收入的其他衡量指標,國民收入的基本公式,名義 GDP 和實際 GDP,失業(yè)和物價水平的衡量 。
二、國民收入決定理論:
(1)國民收入決定的收入-支出模型:均衡產(chǎn)出,凱恩斯的消費理論,兩部門經(jīng)濟中國民收入的決定及變動,乘數(shù)論,三部門經(jīng)濟的收入決定,三部門經(jīng)濟中各種乘數(shù),四部門經(jīng)濟中國民收入的決定;
(2)國民收入決定的 IS-LM 模型:投資的決定,IS 曲線,利率的決定,LM 曲線,IS-LM 分析,凱恩斯的基本理論框架;
(3)國民收入決定的總需求—總供給模型:總需求曲線,總供給的一般說明,兩種極端的總供給曲線,常規(guī)總供給曲線,總需求—總供給模型對現(xiàn)實的解釋。
三、宏觀經(jīng)濟學(xué)的微觀基礎(chǔ):消費,投資,貨幣需求。
四、宏觀經(jīng)濟調(diào)控理論:宏觀經(jīng)濟政策目標以及經(jīng)濟政策影響,財政政策及其效果,貨幣政策及其效果,兩種政策的混合使用;關(guān)于總需求管理政策的爭論,供給管理的政策。
五、經(jīng)濟增長理論:國民收入長期趨勢和波動,經(jīng)濟增長的描述和事實,增長核算,構(gòu)建和分析新古典增長模型,應(yīng)用新古典增長模型,內(nèi)生增長理論,促進經(jīng)濟增長的政策。
六、失業(yè)與通貨膨脹:失業(yè)的描述,失業(yè)的原因,失業(yè)的影響與奧肯定律;通貨膨脹的描述,通貨膨脹的原因,通貨膨脹的成本;失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系。
七、開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型:匯率和對外貿(mào)易,蒙代爾弗萊明模型及其應(yīng)用。
八、新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)和新凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)比較:新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論淵源,新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè);實際經(jīng)濟周期理論,一個新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)的 AD - AS模型;新凱恩斯主義形成的理論背景和特征,名義黏性,一個新凱恩斯主義的 AD-AS 模型;目前宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本共識,2008 年金融危機對現(xiàn)行
西方經(jīng)濟理論的挑戰(zhàn);西方經(jīng)濟學(xué)與意識形態(tài)問題,我國借鑒西方經(jīng)濟學(xué)問題。
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