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2013年全國碩士學(xué)位研究生招生網(wǎng)上報名即將結(jié)束,持續(xù)多年的考研熱在今年依舊沒有降溫,有教育專家預(yù)計,2013年研究生報名人數(shù)有可能再創(chuàng)新高。最深層次的原因是本科畢業(yè)生的就業(yè)狀況不如意。從而,就業(yè)難催生考研熱。隨著研考日益臨近,考生復(fù)習(xí)進入白熱化階段?忌荚诰o張、忙碌的備考中,在此,老師提醒考生朋友,備考要“忙”而非“盲”。
就業(yè)尷尬擋不住考研升溫 不能為了考研而考研
對于眾多大學(xué)生來說,研究生考試不僅是學(xué)生時代的延續(xù),而且是一個人職場生涯的關(guān)鍵點,F(xiàn)在不但是大二大三學(xué)生對于考研全力以赴,很多剛剛邁入大學(xué)的大一新生已經(jīng)把考研問題列入到大學(xué)規(guī)劃中。對于大四的學(xué)生來說,考研則是很多人的“最后一搏”,如果考研失敗則直接進入就業(yè)階段。盡管近年來研究生就業(yè)狀況并不樂觀,但目前正在進行的2013年全國碩士研究生招生報名最后階段,依舊擋不住考研大軍的熱情。究其原因,嚴峻的就業(yè)形勢仍是考研高溫不退的主要原因。
“當(dāng)初考法學(xué)專業(yè)是為了緩解就業(yè)難的困境,可現(xiàn)在形勢并不是很樂觀,覺得很累跟不上導(dǎo)師的課,畢業(yè)的話還是想一步到位考公務(wù)員,可這又談何容易,原專業(yè)忘得差不多了,現(xiàn)專業(yè)又不突出,只能說冷暖自知,我只是把3年前的困境推遲到了現(xiàn)在。”正在讀研三的王彥軍無奈地說。談到跨專業(yè)考研問題老師給出了建議:大學(xué)通常不提倡僅僅為了考研而跨專業(yè)考研的做法,很多學(xué)生在經(jīng)過3年的刻苦學(xué)習(xí)后,很有可能拿到的就是一個證書。很多跨專業(yè)研究生在讀研時,惡補該專業(yè)基礎(chǔ)知識,到了研二勉強跟上了導(dǎo)師的課程,到研三要做課題了,但他掌握的知識還不具備實際操作能力,最后能保證的也僅是拿到畢業(yè)證而已。所以,不能為了考研而考研。
考研倒計時 備考忙碌而不能盲目
距離考研已經(jīng)只有兩個多月的時間,自習(xí)室中隨處可見考生們忙碌的身影?墒窃诰o急備戰(zhàn)考研的同時,考研學(xué)子們在備考策略上還存在諸多被遺漏的方面。這里老師提醒考生,考研倒計時,備考緊張忙碌但不能盲目,以下對考研備戰(zhàn)中的學(xué)習(xí)方法及策略進行梳理,希望能夠幫助考研學(xué)子們拾遺補缺。
院校指定參考書、目標(biāo)導(dǎo)師課理性對待
目前,大部分院校都會在招生簡章中公布考研的指定參考書目,備考生往往就只盯著院校推薦的參考書目,而對于專業(yè)的相關(guān)書籍卻是不聞不問。“院校指定的參考書目肯定是備考的重中之重,但是學(xué)校指定的參考書目也未必能夠涵蓋考研所有的知識要點”,北京大學(xué)傳播學(xué)研究生王楠認為,有的學(xué)校的指定教材還很陳舊,一些學(xué)術(shù)新動態(tài)沒能夠在教材中及時補充進來,這時候考生就應(yīng)該及時進行擴展。
了摸清目標(biāo)導(dǎo)師的“底細”,很多考研學(xué)生往往都會主動去考研目標(biāo)院校聽目標(biāo)導(dǎo)師的課,有的考研學(xué)生甚至?xí)脱芯可黄饋砩险n。不少考生就認為,旁聽是一種間接與目標(biāo)導(dǎo)師建立聯(lián)系、獲取考研信息的最佳途徑。而在首都師范大學(xué)哲學(xué)系研究生王宇豐看來,有些學(xué)生誤以為只要和老師們打成一片,自己就一定能夠比其他人在考研上更具有優(yōu)勢,但是考研終究是一場正規(guī)的考試,最終還是要憑成績說話的。老師告誡考生,要不要去目標(biāo)院校聽課,這要看個人的實力水平,在學(xué)術(shù)水平還很低、個人的準備并不充分的情況下,不要輕易的上目標(biāo)導(dǎo)師的課。
歷年真題、資料選擇性的去做去看
很多備考生好不容易弄到了目標(biāo)院校歷年真題,就直接從第一套真題集做到最后一套真題集。備考生往往認為做完真題了之后,才算是對歷年的出題套路有了全面的了解。可是一股腦的把歷年真題都做完了,一定就是一件好事嗎?老師指出這恰恰是一種錯誤的備考方法,考生應(yīng)該留有一兩套考研真題,放在最后沖刺階段,把這一兩套真題作為考研“實戰(zhàn)”?荚囶},通過模擬測試來評估自己的水平。
對于考研一族來說是必不可缺的,那就是復(fù)習(xí)資料以及各種參考書。據(jù)了解,現(xiàn)在市場上種類繁多的考研參考書有幾百種,尤其到了如今的沖刺階段,押題之類的資料更是鋪天蓋地。面對各種各樣的天價復(fù)習(xí)資料,教研室老師提醒大家,不要盲目聽信市場上的各種必過書籍等忽悠信息,書在于精而不在于多,只有將最重要的一些復(fù)習(xí)資料研究透徹才行,東一榔頭西一錘子反而讓知識掌握不夠精深。
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