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面試是考研的最后一個重要環節。不少考生在面試時忐忑不安，甚至有的高分考生在面試中栽了跟頭，如何才能贏得導師的青睞和認同呢？

準備2-3分鐘的自我介紹

面試的情況多種多樣，不同學科和專業，不同老師，差別很大。不過自我介紹還是必須準備的，大概幾百字左右，說2到3分鐘。說的時候，最好有條有理，不疾不徐，簡單明了，揀重要的說，要有自信。一般包括：名字、畢業院校，平時的愛好興趣等，現在所報考的專業，你為什么報考該學校、該專業，對當前該專業發展的簡短評價，以及你準備以怎樣的態度去研究該專業等等。有的學科專業也許會讓你用外文自我介紹。

自我介紹部分最好準備充分一點，面試老師有時候會順著你介紹的內容向你問有關問題，比如說：你自己很喜歡《三國演義》，那老師也許就會問你是否知道《三國演義》有哪些評點本；自己喜歡李清照的詞，那老師也許會讓你背上幾首她的詞，談談某些詞是什么情況下寫的，等等。

準備一個小型的研究計劃

面試形式各種各樣，一些老師喜歡直接問一些問題，如果他剛好研究你那個興趣點，就會問得更專業一點，這時，你就只能認真準備應對了。還有些應用學科專業的老師，提問沒有現成答案，完全看你的當場發揮，如新聞學老師，也許會問你：你如何看待大學生為勇斗小偷而獻出生命這一問題，你若僅圍繞大學生如何如何勇敢而談，那很難得高分，一定要聯系“90后”。

這一代年輕人的社會責任意識去談才有深度

還有些學科老師喜歡就你寫的畢業學位論文去問。他的目的是想測試你的知識面和閱讀面。比如有些語言學老師，他通過你的回答，完全可以了解你看過什么書，讀過哪些名著、哪些重要文章，等等。學位論文想必是你深思熟慮的問題，也是你感興趣的問題，應該談得頭頭是道，談的都是自己的真實感受。

還有一些老師喜歡問一些很實際的問題，尤其是經濟、管理、社會學等專業的老師，這些都是與實際聯系緊密的專業。也有老師喜歡聯系現在的熱點問題、難點問題，比如“美伊戰事”、“金融危機”、城市人口等。這時就需要你平時的修煉了。所以對考生來說，你最好稍微準備一個小型的研究計劃，比如你喜歡的感興趣的方向，甚至一些重大的社會問題等。如果你是跨專業考的，會問你以前的相關專業課程，讓你闡述和現在專業的聯系等等。