東華大學致力于建設“國內一流、國際有影響，有特色的高水平大學”的東華大學以“海納百川、追求卓越”之勇氣，堅持走“觀念興校、學術興校、管理興校”發(fā)展之路，在“211工程”國家重點建設的高等院校中獨樹一幟。

地理歷史：學校地處中國上海，三個校區(qū)分別位于松江區(qū)和長寧區(qū)，占地面積近2000畝，校園環(huán)境宜人，系“上海市花園單位”。學校創(chuàng)建于1951年，前身是華東紡織工學院，1985年，更名為中國紡織大學，1999年，更名為東華大學。1960年，被國家教育部確定為全國重點大學，是中國首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的大學之一。

基本情況：半個多世紀以來，學校已發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文等學科協(xié)調發(fā)展的教育部直屬高�！，F(xiàn)設有紡織、服裝•藝術設計、旭日工商管理、機械工程、信息科學與技術、計算機科學與技術、化學化工與生物工程、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、人文、理學、外語12個專業(yè)學院，另有國際文化交流學院、繼續(xù)教育學院、體育部和國際合作辦學的東華大學萊佛士國際設計專修學院。學校擁有5個博士后流動站、7個一級學科博士點、24個一級學科碩士點、6個專業(yè)學位碩士授權類別、17個工程碩士授權領域、56個本科專業(yè)，學科涉及工學、理學等十大學科門類。共有1個一級學科國家重點學科，5個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，7個上海市重點學科，同時設有12個國家和省部級科研基地，2個國家“111”引智基地以及國家大學科技園。在校學生3萬余人，其中研究生6000余人，本科生近15000人，繼續(xù)教育學歷生近5000余人，各類留學生4000余人。教職工2700余人，專任教師1200余人，專任教師中，具有博士學位的占51%，其中院士7人，千人計劃、長江學者（含講座教授）和國家杰出青年基金獲得者等高級職稱教師800余名。

教育教學：學校秉承“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，以“崇德博學、礪志尚實”為校訓，推行“以學生的全面發(fā)展與成才為中心”的教育理念，以國際化的辦學視野和嚴謹求實的教學管理，面向全球培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母哔|量專門人才。2006年，學校獲教育部本科教學水平評估優(yōu)秀。學校持續(xù)深化學分制改革，對全體學生實行“建立在通識教育基礎之上，寬口徑、柔性化的專業(yè)教育”；對學有余力的學生實施“因材施教，分層次的個性化教育”；并在完善學分制的基礎上，推行按專業(yè)大類招生、培養(yǎng)的教育模式，學生在校學習1至2年后可在專業(yè)大類內自主選擇專業(yè)（方向）。我校藝術類招生享有與獨立設置藝術院校同等的自主權，并獲得本科招生自主選拔錄取試點。2007年，學校啟動“高等學校本科教學質量與教學改革工程”，入選國家教學名師、教學團隊、實驗教學示范中心、精品課程等國家級項目30余項，獲省部級教學成果80余項。學校大力推進大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，獲批“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目380項。2009年，學校被批準為教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的高校之一，功能材料、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程為國家級特色專業(yè)。2011年，8個本科專業(yè)和6個研究生層次學科領域開始實施，學校成為“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校”之一，紡織工程、材料工程為“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”。近年來，學校有8篇論文入選“全國百篇優(yōu)秀博士學位論文”，5篇獲得提名。在國際大學生程序設計競賽、美國大學生數(shù)模競賽、挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生電子設計競賽、中央電視臺CCTV杯全國模特大賽、上海市發(fā)明創(chuàng)造三槍杯競賽等重大競賽中多次獲得特等獎、金獎或冠軍。畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，2012年，畢業(yè)生就業(yè)總落實率為95.54%，先后獲得“全國高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”等榮譽稱號。

學科科研：按照“堅持特色、拓寬基礎、加強交叉、按需發(fā)展”的學科發(fā)展思路，學校學科建設取得了新的進展。2012年，學校7個學科入選上海高校一流學科建設計劃。學校的特色學科“紡織科學與工程”在2002年、2007年和2012年三次全國一級學科評估中都領居第一。2012年，材料科學與工程學科和設計學學科進入全國前20%，其中，設計學列上海高校第一位。學校工程、化學、材料和物理4個學科入圍ESI世界前1%，且排名穩(wěn)步提升。目前，按照“國家急需、世界一流、制度先進、貢獻重大”的原則，加快推進面向行業(yè)產業(yè)的“紡織產業(yè)關鍵技術協(xié)同創(chuàng)新中心”和面向區(qū)域發(fā)展的“民用航空復合材料協(xié)同創(chuàng)新中心”建設。依托國家和教育部科研基地，學校堅持產學研用相結合的辦學傳統(tǒng)，加強協(xié)同創(chuàng)新，為國家科技攻關、經濟發(fā)展和社會進步服務。學校連續(xù)三年入選“中國高校十大科技進展”，自2003年以來，連續(xù)10年獲得18項國家級科技獎勵，2005年，紡織類三大檢索論文收錄總數(shù)超過世界其他9所著名紡織院校的總和。2012年，學校國際專利授權數(shù)量在高等院校中列第16位，獲2011年度“中國百篇最具影響國際學術論文”2篇。根據(jù)上海市發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)、全面構筑“創(chuàng)意上海、設計之都”城市發(fā)展新需求，學校與上海市、長寧區(qū)共建“環(huán)東華時尚創(chuàng)意產業(yè)集聚區(qū)”。此外，學校大批科研成果廣泛應用于航天、軍事、建筑、環(huán)保、新材料等領域，為我國神五、神六、神七載人航天事業(yè)做出了貢獻。2011年，學校研制的“半剛性電池基板玻璃纖維網格材料”研究成果應用在“天宮一號”上；2012年，“對接機構綜合試驗臺”應用在我國載人航天首次空間交會對接中。

合作交流：學校重視國際合作與交流，推進實施教育國際化戰(zhàn)略。2012年，共有來自135個國家和地區(qū)的4300余名留學生在校學習。迄今，與世界80多所知名高校、研究機構及企業(yè)建立了良好的合作關系。與加拿大卡爾頓大學、德國勞特林根應用技術大學、日本服裝文化學園等合作舉辦學位或學歷教育項目，其中與日本服裝文化學園合作舉辦的藝術設計專業(yè)本科教育項目于2012年被評為“上海市示范性中外合作辦學項目”，并先后與美國紐約時裝學院、日本文化學園、英國愛丁堡大學、倫敦藝術大學等國際上藝術設計知名高校達成合作共識，積極籌建上海國際時尚創(chuàng)意學院。學校積極爭取國家留學基金委公派留學生項目，選拔優(yōu)秀學生赴國外高水平大學開展聯(lián)合培養(yǎng)。2010年，學校獲批教育部“中非高校20+20合作計劃”中方高校之一，為非洲國家培養(yǎng)紡織專業(yè)高級專門人才。多年來，成功舉辦“第83屆世界紡織大會”、“先進纖維與聚合物材料國際學術會議”等一系列在學科領域中具有影響的國際學術會議，學校努力開創(chuàng)多層次、多渠道、多形式、全面活躍的國際交流新格局。

社會聲譽：2009年，在教育部中央教育科學研究《中國高等學�？冃гu價報告》中，名列教育部直屬高校第15位。2011年，在英國《泰晤士報》高等教育�？�（THEQS）“世界亞洲大學排名榜”中，名列中國大陸高校第26位、全亞洲第151位。自2012年起，學校進入ARWU(上海交通大學設立的大學排行榜)世界大學工科學科領域排行前200強，2013年進入世界前150強。