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圖書簡介

　　在經(jīng)濟全球化日益深入發(fā)展的今天，各國人民之間的交往越來越頻繁，了解其他國家語言和文化的愿望也越來越迫切。隨著我國作為大國的和平崛起，世界范圍內(nèi)興起了“中國熱”和“漢語熱”。 為了適應各國人民學習漢語和了解中國文化的需求，我國在世界各地積極發(fā)展孔子學院，并于2007年適時設立了漢語國際教育碩士專業(yè)學位。這一新專業(yè)學位近年來得到了長足的發(fā)展，但也遇到不少新問題和新挑戰(zhàn)，諸如學生招生、培養(yǎng)模式、課程建設、見習實習、海外實踐及學生綜合素質(zhì)的提高等問題，都需要認真研究予以解決。上海外國語大學于2010年9月召開了“漢語國際教育人才培養(yǎng)工作高層論壇”學術研討會，來自北京大學、南京大學、山東大學、吉林大學等20余所高校的幾十位專家學者，結合各自學校的具體情況進行了廣泛深入的研討。《漢語國際教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)論集》即為與會人員提交的發(fā)言報告及論文集結而成，若能對漢語國際教育專業(yè)學位的良好發(fā)展有所借鑒和參考作用，實為編者之大幸。

目錄

理論篇
關于漢語國際教育專業(yè)學位課程設置的幾個問題
試論漢語國際教育教師素質(zhì)的培養(yǎng)與提升
漢語國際教育專業(yè)碩士生高級漢語課的教學思路
淺談有關漢語國際教育碩士課程的教學理念
對外漢語教師應當具備的三種文化教學能力
孔子學院教師應具備的跨文化交際能力
——結合那不勒斯孔院工作談體會
從傳教士西學傳播反觀漢語言文化的國際推廣
漢語國際教育專業(yè)碩士創(chuàng)新學習能力培養(yǎng)初探
當代漢語國際教育與傳統(tǒng)的“華夷觀”
教材教法篇
學習篇
學生實踐篇
后記

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