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教師獲取職業幸福的途徑
- 所屬分類:
教師成長/..
- 作者:
郭興舉 主編
- 出版社:
江蘇美術出版社
- ISBN:9787534437557
- 出版日期:2011-12-1
-
原價:
¥28.00元
現價:¥19.60元
圖書簡介
教師的職業是崇高的。隨著時代的進步、社會的發展,對教師提出的要求也越來越高,當然承受的壓力也越來越大。但不管怎樣,教師要努力培養自己職業幸福感,讓自己成為幸福的老師,成為播種幸福的老師。
目錄
第一章 教師要找準職業定位
第一節 教書育人
第二節 奉獻
第三節 有自我發展意識
第四節 強化師德責任意識
第五節 認真備課與上課
第六節 構建和諧有效的課堂
第七節 做一個優秀的教師
第二章 正確的教學觀和學生觀
第一節 正確的教學觀
第二節 正確的學生觀
第三章 好學不倦,善于反思
第一節 要更新知識
第二節 要勤于總結
第三節 要善于反思
第四節 要勇于創新
第四章 養成良好的生活習慣
第一節 認識自己 反思過去
第二節 學會制造快樂
第三節 管理時間
第四節 今日事今日畢
第五節 保持健康的生活方式
第六節 沉下心來
第五章 建立良好的人際關系
第一節 掌握交際的技巧
第二節 和諧的師生關系
第三節 搞好與領導的關系
第四節 協調好與家長的關系
第五節 處理好與社會的關系
第六節 協調好與學校的關系
第七節 以平和的心態對待人際交往.
第六章 解除教師的職業怠倦
第一節 職業倦怠的危害
第二節 職業倦怠的影響因素
第三節 在職業發展中體驗幸福
第七章 教師職業中的幸福與快樂
第一節 教師的人生境界
第二節 教師的幸福觀
第三節 教師要快樂地工作
第四節 教師專業發展中的幸福
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