考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教師成長/教師內(nèi) » 【教育家成長叢書 第二輯】張世義與發(fā)展性教育 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    重德博學(xué)，尚美樹人。《教育家成長叢書》的作者都是我國教育界的杰出人物。他們寫作的這套叢書，既凝聚了他們多年的心血，又反映了他們的成功實踐；既有深刻先進(jìn)的教育思想理論，又有豐富多彩的經(jīng)驗總結(jié)；既體現(xiàn)了他們的智慧和業(yè)務(wù)上的精益求精，更體現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的全身心投入和對學(xué)生的熱誠關(guān)愛。我們向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，重要的是要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)勤業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新思想，學(xué)習(xí)他們教書育人，為人師表的高尚師德。希望廣大教師能夠結(jié)合自己的教育實踐，從中得出有益的啟迪，像《教育家成長叢書》中的名師一樣，成為師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家，無愧于人民教師的光榮稱號。

目錄

我的成長之路——崇尚攀巖的人
  一、在校園里長大
  二、回憶父親二三事
  三、當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師
  四、回到母校
  五、做校長不容易
　六、有這樣一個舞臺——足夠了
    (一)制定一個規(guī)劃
    (二)堅持落實與必要的調(diào)整
    (三)目標(biāo)還是那么重要嗎
我的教育觀——創(chuàng)造精彩人生
  一、我的學(xué)生觀——學(xué)生在哪
    (一)學(xué)生在哪呢
    (二)學(xué)生需要什么
    (三)高中教育的選擇
  二、我的教學(xué)觀——探尋教學(xué)真諦
    (一)師生關(guān)系——容易忽略的元素
    (二)教學(xué)相長——生命課堂的本原
    (三)誰適應(yīng)誰——必須回答的命題
  三、我的教育觀——教育社會人
    (一)現(xiàn)實同樣需要
    (二)辦學(xué)策略的調(diào)試
    (三)關(guān)注基礎(chǔ)教育的未來走向
  四、我的學(xué)校發(fā)展觀——始終洋溢激情
    (一)教育家的視野。
    (二)始終洋溢著激情
    (三)理想與策略
校長工作案例——教育的大舞臺
　案例一
    我的教育理想
　案例二
    永遠(yuǎn)的學(xué)長
　案例三
    潞河中學(xué)第五屆教代會第一次全體會議關(guān)于《潞河中學(xué)1999--2010年發(fā)展規(guī)劃》的報告 潞河教育2010行動計劃
    關(guān)于十二年規(guī)劃的階段總結(jié)報告《潞河中學(xué)十二年發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行以來學(xué)校事業(yè)發(fā)展報告》 
　案例四
    讓創(chuàng)新成為習(xí)慣——淺談基礎(chǔ)教育在創(chuàng)新國家
    建設(shè)中的使命
　案例五
    《繼承人格教育傳統(tǒng)、開創(chuàng)學(xué)校德育特色、培養(yǎng)學(xué)生健全人格》——北京潞河中學(xué)構(gòu)建人格教育體系成果申請報告
　案例六
    民族教育給了我們什么
　案例七
    (一)教育開放的有益嘗試
    (二)潞河教育開放的腳步
　案例八
    談匯文中學(xué)的文化品格
社會反響——人民滿意是最高標(biāo)準(zhǔn)
  解讀張世義
  我的校長楷模
  《理想與實踐》——張世義校長辦學(xué)文集
　……
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后記

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