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圖書簡介

為適應我院升本后各項事業(yè)發(fā)展的需要，轉變全院教職工的辦學理念和辦學思想，在科學發(fā)展觀的指導下，進一步遵循教育規(guī)律，探索我院教育發(fā)展戰(zhàn)略和目標，學院黨委、行政決定于2006年至2007年在全院范圍內開展如何實現由“專科向本科、由師范型向多科型院校”轉變的大討論。到目前為止，“兩個轉變”的討論已歷時一年有余，廣大教職員工的本科意識有了很大提高，也出了一批研究成果。為總結成績，交流經驗，為建設合格本科院校、迎接教育部的本科教學評估，學校決定召開實現“兩個轉變”研討會，并將部分論文結集出版。希望全校教職員工認真總結“兩個轉變”活動中取得的經驗，并以此為契機，繼續(xù)解放思想、創(chuàng)新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，為把我院建成合格的本科院校而努力奮斗。
目錄
大力推進“兩個轉變”，努力把我院建成合格本科院校(代前言)
新建本科院校管理創(chuàng)新的理論思考與實踐探索
試論新建本科院校的觀念轉變與創(chuàng)新
實現“兩個轉變”要著重解決三個問題
實現“兩個轉變”中應注重的兩個問題
“兩個轉變”與外語教學和人才素質的培養(yǎng)創(chuàng)新教育——大學教育的靈魂
“兩個轉變”中樹立科學學生發(fā)展觀的思考
為把我院辦成合格的本科院校而奮斗
對學生思想政治教育和管理工作實現“兩個轉變”的思考
我校“升本”后的藝術教育斷想
試論新形勢下高校共青團的學生干部隊伍建設
如何做好“升本”后的教學秘書工作——學習“兩個轉變”的體會
堅持科學發(fā)展觀拓展服務新模式——高校圖書館現代網絡教育的新構想
重視人力資源開發(fā)構筑學院人才高地
推進大學英語教學改革，提高學生的語言綜合應用能力
改進體育教學，促進學生全面發(fā)展
夯實基礎分流培養(yǎng)——英語專業(yè)模塊式課程教學初探
圖書館實現“兩個轉變”之我見
突出外語特色，培養(yǎng)合格本科應用型人才
以“兩個轉變”為目標加快非學歷教育管理創(chuàng)新
堅持教學工作的中心地位不動搖
體育教育專業(yè)學生的現狀分析及管理策略
“升本”后，關于學院共青團工作發(fā)展的理性思考
論心理學理論在構建和諧型“升本”院校中的應用——以四川文理學院為例
實現“兩個轉變”，做本科院校合格輔導員
教學科研管理三位一體——學習我校“兩個轉變”的感想
學習“兩個轉變”，促進工作思想轉變
改革高校校報，促進學院“兩個轉變”
轉型時期高校圖書館的特點和定位思考——新建本科院校圖書館的實踐探索
落實科學發(fā)展觀，實現學院圖書館健康發(fā)展
關于強化本科意識提高教學質量的思考
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