圖書簡介
本書上篇4章分別是大學制度改革目的論、動因論、模式論、價值論，意將大學制度改革作為一個整體，探討大學制度改革的目的、動因、模式、價值，把握大學制度改革的全貌，認識大學制度改革的規律，下篇5章依次為大學學科制度改革論、教學制度改革論、研究制度改革論、管理制度改革論、教師制度改革論，著重于微觀層面，就學科制度、教學制度、研究制度、管理制度、教師制度這幾個關乎大學性質的基本制度的改革問題，展開較為深入的研究與分析。 本書是這一領域的最新力作。
目錄
總序
引言
上篇
第一章 大學制度改革目的論
第一節 大學制度改革的傾向性
第二節 大學制度改革目的的類型
第三節 大學制度改革目的的形成過程
第二章 大學制度改革動因論
第一節 影響大學制度改革的外部動因
第二節 影響大學制度改革的內部動因
第三節 對大學制度改革動因之反思
第三章 大學制度改革模式論
第一節 大學制度改革模式的分類與選擇
第二節 大學制度改革與模式移植
第三節 對大學制度改革模式的反思
第四章 大學制度改革價值論
第一節 價值概述
第二節 大學制度改革中四種“本位”價值觀的“博弈”
第三節 大學制度改革的價值目標一一學術權力與行政效率的雙贏
第四節 大學制度改革的代價
下篇
第五章 大學學科制度改革論
第一節 大學學科制度概念辨析
第二節 大學學科準入制度的改革
第三節 大學學科等級制度的改革
第六章 大學教學制度改革論
第一節 大學教學制度的界定：邏輯的起點
第二節 大學教學制度的演進：歷史的回顧
第三節 當代大學教學制度改革：現實的探討
第四節 未來大學教學制度改革走向的預測
第七章 大學研究制度改革論
第一節 大學中研究的發展
第二節 大學中研究的性質
第三節 大學中學問的生產能力
第四節 大學中研究的組織
第八章 大學管理制度改革論
第一節 大學組織特性
第二節 大學權力體制改革
第三節 大學運行模式改革
第九章 大學教師制度改革論
第一節 大學教師制度建構的理性反思——基于大學教師角色的思考
第二節 大學教師制度的歷史變遷
第三節 對新世紀中國大學教師聘用制度改革的一點思考——從消極學術自由與終身教職制度的視角
主要參考文獻
后記
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