圖書簡介
本書以“高等職業技術院校經營”為研究對象，選題具有重要的現實意義和理論價值。世紀之交高等教育大眾化的推進和實現，高等職業技術教育作為一種教育類型，成為我國高等教育的半壁江山，在我國加快推進社會主義建設進程中具有不可替代的作用，其辦學的質量和效益自然成為眾所矚目的焦點。隨著世界經濟一體化的發展趨勢和我國經濟社會發展的需求，我國高等職業技術教育由規模快速擴張轉向深化內涵建設，由此，在更高起點上對高等職業技術院校的辦學提出了新的要求。我在管理學校的實踐中體悟到，學校需要管理，也需要經營，要按“以人為本，以效益為綱，以風格為求”的理念運作。學校經營是教育管理學領域新近較為集中的研究視點，經營概念的引入拓展了學校管理的理念和視野，使學校辦學效益的認識有了更為切實的切入點，實踐有了更為實際的載體和平臺。本書從高等職業技術教育的本質特征出發，著眼于高等職業技術教育與市場的緊密關聯度，對高等職業技術院校經營進行了積極有益的研究、探索，具有較為鮮明的特點。
目錄
沈漢達，文學學士、經濟學碩士，副教授。中國寫作學會會員，中國高等院校秘書學會會員，上海市高校大學生職業資格鑒定常任考評員，上海市秘書學會副會長。曾擔任上海大學文學院黨辦暨院辦主任、上海大學校長辦公室副主任、黃浦區教育局副局長、上海第二工業大學成教學院
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