學(xué)校發(fā)展計(jì)劃與學(xué)校自主發(fā)展—“西部基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”的經(jīng)驗(yàn)與反思
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
陳向明 主編，陶劍靈 副主編
- 出版社：
北京大學(xué)出版社
- ISBN：9787301146958
- 出版日期：2008-12-1
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原價(jià)：
￥39.80元
現(xiàn)價(jià)：￥27.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
叢書(shū)以學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、參與式教學(xué)／參與式教師培訓(xùn)為主要內(nèi)容，真實(shí)、全面地反映了近年來(lái)發(fā)生在我國(guó)西部基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)實(shí)踐者和研究者的努力和探索，集合了參與者在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教師培訓(xùn)方面新的策略、經(jīng)驗(yàn)和反思。書(shū)中涉及的活動(dòng)系世界銀行貸款／英國(guó)政府贈(zèng)款“西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”，這一項(xiàng)目在我國(guó)西南西北5個(gè)省區(qū)已經(jīng)運(yùn)行了5年，取得的成效引起了國(guó)際、國(guó)內(nèi)多方面的關(guān)注。
學(xué)校發(fā)展計(jì)劃是新的學(xué)校管理工具和理念，強(qiáng)調(diào)可操作性，已引發(fā)的關(guān)于學(xué)校管理和教育制度變革的議題也日益為人們所關(guān)注。這種學(xué)校管理方式，力圖通過(guò)參與式的、目標(biāo)分解的方法以及學(xué)校工作和教育管理部門(mén)工作“自下而上”和“自上而下”的結(jié)合。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部不同角色、職責(zé)的改變；促進(jìn)學(xué)校和教育行政部門(mén)關(guān)系的改變；促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)關(guān)系的改變，從而全面提高學(xué)校的績(jī)效水平，使學(xué)校真正走上校本和自主發(fā)展的軌道；還探索了教育督導(dǎo)和評(píng)價(jià)制度。本書(shū)為深層次地、有效地變革教育管理體制提供了新的思路和途徑。較之國(guó)內(nèi)外同類(lèi)書(shū)籍，本書(shū)提供了大量鮮活的案例，書(shū)中的觀點(diǎn)和方法，來(lái)自于實(shí)踐者和研究者。具有較高的實(shí)踐和理論價(jià)值。
本書(shū)既可作為各類(lèi)教育發(fā)展項(xiàng)目的培訓(xùn)教材，也可作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理者、教育研究者、政策制定者的參考用書(shū)。
目錄
陳向明，女，祖籍湖南。北京師范大學(xué)碩士，美國(guó)哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士和博士。北京大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師、基礎(chǔ)教育與教師教育中心主任、北大本科課程改革發(fā)展戰(zhàn)略小組成員、元培計(jì)劃委員會(huì)委員及導(dǎo)師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事。主持國(guó)際國(guó)內(nèi)教育研究和發(fā)展項(xiàng)目十余項(xiàng)，并受聘為世界
