圖書簡介
本書圍繞闡明“要我學→我要學→如何學→學為何”這條脈絡主線，以“如何學”為核心，給大學新生們“一把獵槍”、“一根指揮棒”，通過學習方法指導這個“橋”實現良好過渡，有效完成大學學習，較快提高學習質量，自如掌握生存與發展本領，順利到達成功彼岸，成為社會有用之才，為造福人類奉獻出全部智慧。
目錄
序
第一章 大學學習
第一節 大學學習的含義和意義
一 學習的含義
二 大學生學習的含義
三 大學生學習的意義
第二節 大學學習的環境
第三節 優化大學的學習
第二章 大學生學習的相關因素
第一節 非智力因素
一 非智力因素的概念
二 非智力因素在大學生學習中的作用
第二節 智力因素
一 記憶力
二 觀察力
三 思維力
四 想象力
五 創造力
第三章 大學學習方法
第一節 大學生學習方法不當的表現及原因
一 學習方法與學習成績
二 大學生學習方法不當的表現
三 造成學習方法不當的主要原因
第二節 課堂學習
一 預習
二 聽課
三 筆記
第三節 課后學習
一 復習
二 作業
三 考試
第四節 主要學習方法簡介
五步學習法
遷移學習法
團隊學習法
網絡學習法
循環學習法
四環式學習法
設問推敲法
結構學習法
比較學習法
熟讀精思法
自求自得法
知行統一法
發現學習法
程序學習法
LOVE學習法
第五節 文、理工課程的學習方法
一 大學文科學習方法
二 大學理工科學習方法
第六節 學習規劃與計劃
一 學習規劃與計劃的概念及意義
二 學習規劃的制訂
三 學習計劃的制訂
第七節 科學安排課余時間
一 科學安排課余時間的必要性
二 課余時間利用策略
第四章 主要公共課學習方法介紹
第一節 英語學習方法介紹
一 英語學習方法概述
二 聽力學習、訓練
三 詞匯
四 閱讀
五 寫作
六 如何準備新四級考試
第二節 如何學好高等數學
一 高等數學學習現狀及成因分析
二 高等數學的一般學習方法
三 高等數學概念、公式及定理的學習方法
四 高等數學學習應注重的問題
第三節 計算機學習與等級考試
一 《計算機文化基礎》課程學習方略
二 計算機等級考試及其應試技巧
第四節 實驗課程的學習方法
一 實驗課的重要性
二 實驗課的特點與教學目的
三 實驗課的類型及做好實驗的基本方法
第五章 科學利用圖書館
第一節 圖書館的作用
一 圖書館是大學生的良師益友
二 圖書館是大學生的第二課堂
三 圖書館是課堂學習的延伸
第二節 圖書館常見的幾個基本概念及圖書分類
一 圖書館常見的幾個基本概念
二 圖書分類
三 當代文獻的特點
四 文獻類型
第三節 如何利用圖書館
一 西南石油大學圖書館簡介
二 怎樣使用圖書館服務
三 文獻信息資源利用指南
第六章 網絡學習
第一節 網絡：大學生的重要學習工具
一 網絡的教育功能
二 網絡學習內容
三 網絡學習途徑
第二節 網絡檢索基礎知識
一 網上信息源種類
二 網上信息資源檢索
三 搜索引擎的主要類型
四 搜索引擎的選擇
第三節 健康上網杜絕“網絡成癮”
一 網絡的負面影響
二 “網癮綜合癥”表現及類型
三 杜絕“網絡成癮”
第七章 學習方法評價
第一節 學習評價
一 學習評價的含義
二 學習評價的功能
三 學習評價的原則
四 學習評價的分類
第二節 大學生學習的自我檢測與評價
一 學習方法的檢測
二 學習效果的檢測
三 自我學習評價的指標體系
四 自我評價與調整
第三節 學習評價中的不良心理及調控
一 學習評價中的不良心理現象
二 不良心理的調控
第四節 大學生學習質量評價實例
一 天津中醫學院學生學習質量評價辦法
二 黑龍江中醫藥大學學生學習質量評價辦法（試行）
附 典型事例
參考文獻
后記
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