圖書簡介
構建教師教育學科群，需全方位推進理論創新、實踐探索、團隊打造、項目開發、社會服務，并總結階段性成果乃至組編成叢書出版。作為教師教育學科群建設系列研究的重要形式，叢書出版可以從不同側面體現教師教育學科群建設的基本架構與理論研究成果。上海師大已推出由24位相關學科帶頭人共同編著的《教師教育概論》，提出創建“教師教育學”新二級學科的理論構想。繼而，以《教師教育概論》為基礎，又與北京大學出版社全面合作，擬在兩年內出版一套涵蓋中小學教師教育的系列教材，豐富教師教育學科內涵，彰顯教師教育實踐特色。教師教育學科群的系列教材包括六大板塊：新視野教師教育系列教材基礎理論系列；新視野教師教育系列教材學科教學系列；新視野教師教育系列教材教育領導系列；新視野教師教育系列教材國際比較系列；新視野教師教育系列教材專業養成系列；新視野教師教育系列教材情感心理系列。
《教師教育與教育領導》是上海師大校慶系列學術活動之一的“教師教育與教育領導兩岸四地學術研討會”的論文集，各地學者就如何進行“教師教育模式創新”和“教育領導力的提升”展開學術研討，思想碰撞，切磋借鑒，展現了各地在教師教育和教育領導研究領域的最新進展和成功經驗。
目錄
李進，男，漢族，1949年3月生，江蘇武進人，中共黨員，教授，博士生導師，現任上海師范大學校長，上海市第十屆、第十一屆政協委員。1978年9月起在北京師范大學哲學系學習，1982年7月起在上海師范大學政法系任教，1992年2月起，歷任上海市高教局教學處副處長，上海市教委
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