圖書簡介
李偉濤編著的《名校發展的現代轉型》論述名校發展的現代轉型，力圖把“品性”、“社會責任”貫穿于各個章節之中。本書共八章節，內容包括名校發展：面臨深刻轉型、現代性視野下名校分類及比較：傳統名校與后發追趕型名校、名校轉型發展的本質內涵：培育核心能力、名校轉型發展的價值取向：過程導向及其應用、名校轉型發展的路徑選擇：多樣化圖景與實踐等。本書給供相關人員參考閱讀。
目錄
把名校置于公共性視野下再審視，并不排斥其卓越發展，反而是為了其更好地卓越發展。基于公共性或者說公平的卓越，才是真正的卓越。今天討淪名校，在視域上已經不能再局限于歷史名校、以往的重點學校，而有必要拓展到一批新的優質學校。 品質，是品性與質量的組合。在公共性視野下審視名校發展，既是一個值得探討的教育管理倫理命題，也是基礎教育轉型發展、轉變教育質量觀的重要議題。李偉濤編著的《名校發展的現代轉型》論述名校發展的現代轉型，力圖把“品性”、“社會責任”貫穿于各個章節之中。公共性是名校發展現代性的“魂”。 《名校發展的現代轉型》從組織發展的角度主要關注四個命題：一是名校轉型發展最需提升什么能力，二是名校轉型發展秉持何種價值取向，三是名校轉型發展可選擇怎樣的路徑，四是名校轉型發展的戰略支點在哪里。這四個命題都是中小學校長、幼兒園園長和廣大教師關切的核心命題，是中小學校長、骨干教師在研修中試圖破解的難題。四個命題盡管難點各不相同，但面臨的最大挑戰都不在于技術、理性，而是心理、實踐。本書中一個個名校成長的故事都表明，名校轉型發展的過程，可謂是在痛苦中卓越前行的過程。
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