考研網 » 考試圖書 » 學校管理 » 云南省教育財政30年（1978～ 2008） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    2008年，是我國改革開放30周年。30年來，云南省教育快速健康發(fā)展并取得了輝煌的成就，具體表現(xiàn)在：普及了九年義務教育，提高了國受教育的年限和國民的文化素質，改變了教育發(fā)展水平和教育覆蓋率較低、文盲半文盲率較高的狀況；實現(xiàn)了高等教育向大眾化的跨越，培養(yǎng)了大批的專門人才，他們在云南省各行各業(yè)發(fā)揮了骨干作用；職業(yè)教育步入了快速發(fā)展的軌道。探究教育發(fā)展成就的原因，除了解放思想、實事求是、與時俱進、深化改革、開拓創(chuàng)新等國家層面上的宏觀戰(zhàn)略和政策作用外，云南省委、省政府對教育的重視和財政在教育中發(fā)揮的作用功不可沒。財政作為黨和政府履行職能的物質基礎，加大了投入力度，不斷推出扶持政策和改進投入方式，在合理配置教育資源，促進各類教育事業(yè)改革與發(fā)展方面，發(fā)揮了積極的保障和支持作用。

    改革開放的30年，是云南省教育財政不斷改革創(chuàng)新，取得較大成就的30年，也是不斷探索教育財政發(fā)展之路，逐步形成較完善的教育財政體制與政策體系的30年。系統(tǒng)回顧總結30年來云南省教育財政改革發(fā)展的歷史經驗，深入探索教育財政未來發(fā)展的思路，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。正是本著這樣的初衷，課題組經過3年多的調研、資料搜集整理、分析研究，終于完成了作為課題最終成果的這本書。

目錄

上篇(成就篇)

云南省教育財政30年的歷史回顧

　第1章教育財政理念的轉變及影響

    11政府教育責任理念的轉變及影響

    1.1.1政府教育責任理念的理論界定與邊界

    1.1.2政府教育責任理念的實踐變遷

    1.1.3政府教育責任理念的轉變對云南省教育發(fā)展的影響

    1.2教育優(yōu)先發(fā)展理念的確定及影響

    1.2.1教育優(yōu)先發(fā)展理念的界定

    1.2.2教育優(yōu)先發(fā)展理念的實踐變遷

    1.2.3教育優(yōu)先發(fā)展理念的轉變對云南省教育發(fā)展的影響

    1.3教育公平與效率權衡理念的實現(xiàn)及影響

    1.3.1教育公平與效率權衡理念的理論界定

    1.3.2教育公平與效率權衡理念的實踐變遷

    1.3.3教育公平與效率權衡理念的轉變對云南省教育發(fā)展的影響

　第2章教育財政理論的發(fā)展與影響

    2.1  公共財政理論的確定對教育財政理論發(fā)展的影響

    2.1.1  公共財政的“公共性”為教育的“公共性”正本清源　　

　　……

下篇（發(fā)展篇）

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