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重建學校的大膽計劃:新美國學校設計——影響力教育理論譯叢
- 所屬分類:
學校管理
- 作者:
(美)S·斯特林費兒德 等著
- 出版社:
華東師范大學出版社
- ISBN:9787561733912
- 出版日期:2003-9-1
-
原價:
¥32.00元
現價:¥24.00元
圖書簡介
《重建學校的大膽計劃:新美國學校設計》是一本由大學學者主編的反映基礎教育改革的書,它有很多值得我們注意的地方。它不是一本普通的反映美國基礎教育改革的作品,而是根據由美國總統主持、各州州長及企業巨頭參加的首次教育峰會關于建立私立非贏利機構、打破傳統模式、建立為21世紀創建嶄新基礎教育的既定目標,涉及全國基礎教育改革的重大成果。這本書以新美國當機立斷所走過的歷程為主線,重點是九個新美國學校設計組三年來全方位的改革的總結報告。這項改革得到了美國政府的支持,由專家評審組負責嚴格的招標、篩選、評估和淘汰等科學程序。其涉及面之廣,改革力度之大,創新意識之強,都對我國現今的中小學教育改革有現實的啟發和借鑒作用。本書中反映的問題、提出的改革思路和舉措,很多都是我們已經面對的形勢,有些相信是我們很快會面臨的情況。
目錄
總序
序言
致謝
導論 重建學校的大膽計劃
新美國學校的9種設計
第1章 分享目標
創建新美國學校
第2章 奧德麗·科恩學院教育制度
以目的為中心的教育
第3章 艾特拉斯社區
面向全體學生的有效性教、學與測試
第4章 學校變革的Co-NECT方案
第5章 探究性學習
超越校園設計
第6章 現代紅色學校之家
第7章 在所有層次進行改革
重建教育全國聯盟
第8章 根與翼
全面優異的初等教育
第9章 社區學習中心
第10章 洛衫磯學習中心
由洛衫磯聯合學區、洛杉磯教師聯合會、洛杉磯教育合作組織發起
第11章 所知所得
對新美國學校第二階段驗證結果的形成性評價
附錄 與新美國學校和設計組的聯系信息
索引
譯者后記
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