圖書簡介
世界上可能再沒有什么職業像班主任一樣充滿了創造性：每一個班級都是不同的，每一個學生也是不同的，班級和學生的每一天也是不同的。班級的發展充滿了不確定性，孩子的成長充滿了變數，這一切，因為有了班主任的介入而顯得有了一定的方向感。
最能體現班主任教育智慧的恰恰是那些平凡而瑣碎的常規工作；優秀的班主任能夠把一件件小事做出藝術來，在平凡中現偉大。
我做班主任20年，經常帶學生外出活動：騎自行車郊游、爬山……其中每屆學生的保留節目——畢業旅行，給每一個參與者都留下了終生難忘的記憶……我帶學生活動之所以沒有出過問題，并非因為運氣好。
教育智慧的產生，源于對學生的愛。有了愛．就會為學生的健康成長苦苦思索，自然會有智慧，奇思妙想也會不絕如縷。
——陳宇
目錄
陳宇，任教于著名教育家陶行知擔任過校長的南京市第六中學。中學化學高級教師。從教21年，擔任班主任20年。南京市優秀班主任，南京市德育創新獎獲得者。長期工作在普通中學教育第一線，帶過各種類型的班級，以別具一格的情感教育和陽剛教育風格獨樹一幟，尤其對“問題學生”的教育轉化卓有成效，是國內知名的“個性班主任”和“問題學生”教育專家。在國家級期刊發表論文多篇。個人教育博客“老板老班的博客”有著廣泛影響，被媒體譽為“網絡明星教師”。應邀在全國各地做班主任培訓，舉行專題講座百余場，以“直達心靈的教育”為主題的系列演講引起了熱烈反響。
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