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義務(wù)教育日語課程標準(2011版)解讀
- 所屬分類:
初中其他科..
- 作者:
肖川 主編
- 出版社:
湖北教育出版社
- ISBN:9787535170125
- 出版日期:2012-2-1
-
原價:
¥28.00元
現(xiàn)價:¥18.20元
圖書簡介
2011年版課程標準的解讀叢書是由一批有著豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和良好的教育理論修養(yǎng)的專家型教師編著而成的。它力圖精準地把握修改后新版課程標準的基本精神,幫助廣大教師理解和運用課程標準來指導(dǎo)自己的教學(xué),并通過具體的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變其培養(yǎng)方式。我們在編寫這套叢書時,始終秉持著這樣一個信念:教學(xué)的效率固然是重要的,而更重要的是教學(xué)的靈魂。所謂教學(xué)的靈魂就是“我們在為什么而教”。我們讓學(xué)生“了解、理解、掌握、會(操作技能)”又究竟是為了什么。只有當我們所有的努力都是在切實幫助學(xué)生成為幸福人生的創(chuàng)造者和美好社會、 自由社會的建設(shè)者,我們的教育才有了正當?shù)膬r值追求。
目錄
義務(wù)教育日語課程標準2011年版)解讀
第一部分前言
一、 《義務(wù)教育日語課程標準(2011年版)》編制的背景
二、課程性質(zhì)
三、課程基本理念
四、課程設(shè)計思路
第二部分課程目標
一、總目標
二、分級目標
第三部分分級標準
一、語言知識(第三級)
二、語言技能(第一至三級)
三、文化素養(yǎng)(第三級)
四、情感態(tài)度(第三級)
五、學(xué)習(xí)策略(第三級)
第四部分實施建議
一、教學(xué)建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發(fā)與利用建議
附錄衛(wèi)話題項目
附錄2交際項目
附錄3語音項目
附錄4詞匯項目
附錄5語法項目
附錄6教學(xué)實例
附錄7評價實例
附:教育部制定義務(wù)教育日語課程標準(2011年版)
第一部分前言
一、課程性質(zhì)
二、課程基本理念
三、課程設(shè)計思路
第二部分課程目標
一、總目標
二、分級目標
第三部分分級標準
一、語言知識
二、語言技能
三、文化素養(yǎng)
四、情感態(tài)度
五、學(xué)習(xí)策略
第四部分實施建議
一、教學(xué)建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發(fā)與利用建議
附 錄
附錄1話題項目
附錄2交際項目
附錄3語音項目
附錄4詞匯項目
附錄5語法項目
附錄6教學(xué)實例
附錄7評價實例
后 記
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